成语题的错误类型_成语题的错误类型有哪些
希望我能够为您提供一些与成语题的错误类型相关的信息和建议。如果您有任何疑问或需要更深入的解释,请告诉我。
1.【使用成语不正确的一项】这种题目有哪些
2.中考常见成语误用100例
3.成语运用题10道,不要选择题 要成语使用错误类型5道 成语使用正确类型5道
4.常见九种类型成语误用
5.成语问题 这几个都是错误用法我不知道错在哪里
6.行测答题技巧:言语理解题之成语错误用法
【使用成语不正确的一项】这种题目有哪些
1、下面成语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是( )A、机会:日理万机 随机应变 B、更加: 精益求精 老当益壮C、名声:莫名其妙 名不副实 D、渡口: 无人问津 津津有味(天津市) 解析:“日理万机”的“机”是“事务”;“莫名其妙”的“名”是说出;“津津有味”的“津”是有滋味。故答案是B 2、请用一个语意相同的成语替换文中划线部分“不再鸣叫,藏起形迹”换为成语: 。(昆明市)解析:这一题其实是根据意思写出成语,这题的答案是“销声匿迹”3、下列句子中加点词语的解释有错误的一项是( )A、 因此,气象学家们总是忧心忡忡,深感内疚和不安。(形容心事重重,忧愁不安的样子)B、 干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。(一开一合的意思)C、 在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国***员应运而生。(适应时代的需要而出现或发生)D、我们跟大家讨论厂下岗职工如何克服困难,自强不息的事迹。(形容性格坚强,做事果断) (山东省青岛市)解析:“自强不息”的意思是自己努力向上,永远不懈怠,所以D解释是错的,故答案是D。 三、成语运用即检查学生在具体的语境下正确使用成语的能力。 1、用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益广告,至少用上两个成语。参考答案:全国人民万众一心,众志成诚,同舟共济,必将取得抗击“非典”的胜利。2、读完《军刀》(选文略)这篇,你内心产生的最深感受是什么?请用两个成语(四字短语)或一句诗词(歌词)来表达这种感受。(绍兴市)解析:壮烈,如可歌可泣,惊心动魄 壮怀激烈 豪气冲天责任:天下兴亡,匹夫有责感动:震撼人心 催人泪下 热泪盈眶 热血沸腾3、下面各句中,加点的成语使用有误的一项是 )A、 你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得一笔什么赔偿费了。B、 诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。C、 当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。D、李望水当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。( 内蒙古自治区呼和浩特市) 解析:窍:洞,指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。对事情的经过不能说不懂,而应说不了解才是,所以说一窍不通用做了,故D错
中考常见成语误用100例
答案A
答案解析试题分析:注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析,一般三个错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义词语的积累记忆。A项,指日可待:表示不要等多久或迅速就可达到目的,是个褒义词。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
成语运用题10道,不要选择题 要成语使用错误类型5道 成语使用正确类型5道
成语误用主要包括如下八种类型:
一、望文生义 成语属于固定短语,其意义很多时候不能从字面推敲得知;尤其不能断章取义,只能把它作为整体来理解。作为检查学生成语储备的题型之一,有许多题目就是在这方面设置障碍,误导考生望文生义。如例:
① 夫妻俩惨淡经营着这爿小店,生意一直很红火。
② 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(19年全国高考题)
③ 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。(2003年全国高考题)
有很多人以为①题中“惨淡经营”用错,以为“惨淡”与下文的“红火”矛盾,其实并不;“惨淡经营”等同于“苦心经营”,表示为某事非常劳苦,该题运用正确。②题中“万人空巷”也是典型的望文生义,它不是街上空无一人,而是街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况,该题用错。③题中“如数家珍”是用比喻构成的成语,“好像在数家藏的珍宝”,并不是真正在数,它表示对所讲事物非常熟悉,该题亦属望文生义。理解由比喻构成的成语(如影随形),如果只分析其字面,不分析其构成,就很容易犯望文生义的错误。
1999年全国高考题考到的“美轮美奂”也属此类。此外如“空穴来风”、“七月流火”、“罪不容诛”、“诛心之论”、“文不加点”等也容易犯这种错误,需要准确理解和运用。
二、不明语素 它是指因为不明白某语素的意义而造成的曲解成语;严格上讲,它也属于第一种类型,但因为它涉及的题目较多,故另辟一类予以说明。
① 天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉。
② 第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。(1995年全国高考题)
③ 美国在台湾问题上的危言危行,势必受到全世界人民的唾弃。
①题中,“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲,该成语表示一个个都默不作声,就像秋天不叫的蝉。它和寒冷没有关系,故该题用错。②题中,“冲”指“要冲、要道、要塞”,是古代兵家必争之地,故总是首先受到攻击。“首当其冲”引申为首先受到攻击、批评等,而并不等同于“首先”。③题中“危言危行”的“危”不是指危险,而是指正直,同“正襟危坐”中的“危”,该词表示正直的言行。
1993年全国高考题考到的“不刊之论”也属于这种类型,“刊”指删削、修改,该成语表示不容修改的权威论述。19年的“莘莘学子”也是因为不明“莘莘”表示众多而用错。此外如“不足为训”、“屡试不爽”等也易犯此种错误。
三、不明褒贬 成语也有褒贬中三性,运用成语应使其与全句感彩保持一致,准确表达讲话者的本意。纵观近十年的成语考查题,这方面所占比率甚大。① 陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。(1995年全国高考题)
② 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若骛。(19年全国高考题)
③ 为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(1998年全国高考题)
①题中“半斤八两”含有蔑视味道,是贬义词;②题中“趋之若骛”亦属贬义;③题中“处心积虑”指千方百计地算计、谋害别人,也是贬义词;它们都与题干的褒贬不一致。此外如1995年考到的“无所不为”,2001年的“颐指气使”,平时考查的“好整以暇”、“始作俑者”等都属此类,兹不赘述。
这种类型中有一类需特别注意,有些成语身兼两种色彩,如果只知其一不知其二,就很难作出正确的选择。如例:
① 这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。
② 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。(1995年全国高考题)
这两道题中的成语都没用错。“灯红酒绿”指生活腐化时为贬义词,指夜景繁华时为中性词;“想入非非”指想法不合实际时为贬义词,指意念进入玄妙的境界时为中性词。诸如此类的还有“拐弯抹角”、“无所不至”、“如虎添翼”等等。
四、不明范围 任何词语都有其适用范围,成语也不例外。不明其适用范围,张冠李戴,是成语误用的常见类型之一。
① 我们是十多年前的老同学,这次在武汉萍水相逢,彼此都格外兴奋。
② 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。(1999年全国高考题)
③ 本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(2000年全国高考题)
①题中“萍水相逢”指陌生人初次见面,用于老同学不当。②题中“炙手可热”指“权势大、气焰盛”,只可指人,不能指商品。③题中“洗心革面”指“改正错误,重新做人”,同样只能用于人,不能用于刊物。它们都是因不明成语适用范围而致错。
1998年全国高考题考查的“望其项背”,多与表否定意味的词语(如难以、不能等)搭配,共同表示比不上、赶不上;2000年考查的“汗牛充栋”,只能指书多,不能指人多;它们都是因不明该词适用范围而致错。此外如“巧夺天工”只能用于人工建造,不能用于自然景观;“相敬如宾”只能用于夫妻;“涣然冰释”只指两人消除猜疑嫌隙等均属这种类型。
五、不明差异 某些成语意义比较接近,有些题目就是要求我们辨析其意义或用法上的差异。如果不能明辨其差异,自然就难以选出正确答案。
① 放在桌上的邮票不胫而走,急得小王满头大汗。
② 汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人__。(目不暇接/应接不暇)(1996年全国高考题)
③ 日寇在华犯下的耸人听闻的罪行,激起全球华人的强烈愤慨。
①题中,“不胫而走”指消息迅速传播开来,应换用“不翼而飞”,二者适用对象不同。②题中,两成语都有眼睛看不过来的意思,但“应接不暇”更强调在动态的进行过程中,与题干更贴切。③题中“耸人听闻”指故意夸大事实以让闻者惊骇,应换用“骇人听闻”,指事实本身让闻者震惊。
1994年全国题考到的“别具一格/独树一帜”,“不落窠臼/匠心独运”也属于这一类型;此外如“不负众望/不孚众望”、“同日而语/相提并论”、“刮目相看/侧目而视”、“鱼目混珠/鱼龙混杂”等也是考查这一点。
六、不明谦敬 有些成语带有谦虚意味,只能用于自己;有些成语带有敬重意味,只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩,运用起来就容易让人啼笑皆非。
① 你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。
② 有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。
③ 您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。(2001年全国高考题)
①题中“忝列门墙”属谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己,不能用于他人。②题中“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力,是赞美他人之辞;故该成语属于敬辞,不能用于自己。③题中“蓬荜”指茅草屋,可见它是自谦之辞,只能用于自己,不能用于他人。三者都是不明谦敬而误用。此外如考查“抛砖引玉”、“狗尾续貂”等成语时也经常在这方面设置障碍。
七、不明出处 有些成语源自某典故、寓言或诗文等,对于这类成语,只有弄清其出处,才能真正明白其内涵。
① 我们一定要该掉那种目无全牛的观念,树立全局意识。
② 今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好火中取栗。(1998年全国高考题)
③ 当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉了一个多小时赶到了大坝。(2001年全国高考题)
①题中“目无全牛”语出《庄子?养生主》,形容技艺达到极纯熟的境界。②题中“火中取栗”源自法国作家拉?封丹的寓言,指受人利用冒了险,结果还一无所获。③题中“安步当车”源自《战国策》,指把慢慢行走当作坐车,是形容一种安闲自足的生活态度。知道了这些成语的出处,我们自然就能够准确理解运用它们。此外如“弹冠相庆”、“风声鹤唳”、“燕雀处堂”等亦需结合出处来理解。
八、不明语病 有些题中成语运用是否正确我们需要结合语病来分析判断;句子表意准确,没有语病,应该是我们正确运用成语的基本前提。
① 你就别再为难她了,她既然不肯讲,就一定有难言之隐的苦衷。
② 美国卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。(1999年全国高考题)
③ 每个人都有不足之处,你不应该求全责备他的缺点。
①题中的“难言之隐”指难以言说的苦衷,“隐”即“苦衷”,二者重复,应删掉“之隐”或“的苦衷”。②题中“局势”和“一劳永逸”主谓搭配不当,可将“一劳永逸”换成“永远太平”等。③题中“求全”和“责备”都是动宾短语,动宾短语不能带宾语,故该句表述不合语法;可改换成“对他的缺点,你不应该求全责备”。
以上就是笔者结合历年的高考试题和多年的备考练习,总结出的成语误用八种类型。当然,同样一个例子,我们从不同的角度,可以把它划入不同的类型;这八种分法,也只是笔者的一孔之见罢了。好在我们分类不是目的,只是手段;我们的目的,是要让大家更准确地理解和运用成语;功利一点地说,是能够做准成语运用题。我也真心希望能够达到这样的目的!
资料来自网络
常见九种类型成语误用
成语使用错误类型5道:
1、这么多树根在大地里触类旁通 ,吸收着大地母亲给予的食粮的供养.(触类旁通----换成深深扎根)
2、面对凤凰古城的富人宅第和风雨桥,游客们无不肃然起敬 .(肃然起敬----换成叹为观止)
3、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋.(汗牛充栋----换成数不胜数)
4、上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的 的话题了.(炙手可热---换成耳熟能详)
5、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登.(洗心革面----换成改头换面)
使用正确类型5道
1、这款新型手机在生活中的作用被发挥的 淋漓尽致.( 淋漓尽致正确)、
2、刚刚兴起跳交际舞的时候,我和姐姐极看不惯.不但自己不入“舞流”,而且还颇有微词.(颇有微词正确)
3、五十年来,我国取得了一项项举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者忘我工作是密不可分的.(举世瞩目正确)
4、美国卿的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸.(一劳永逸正确)
5、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓呕心沥血.(呕心沥血正确)
(愿我的答案令您满意.)
成语问题 这几个都是错误用法我不知道错在哪里
常见九种类型成语误用
1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 九、对象用错
一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
例:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)
二、望文生义
对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。
例:这部精的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。)
三、重复赘余
与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述,导致语意重复。
例:遗憾的是,因临时有事我末能去黄浦码头送行,这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约,一直耿耿于怀,迄今也未能忘记。(“耿耿于怀”就是“一直”“未能忘记”的意思)
四、自相矛盾
有些成语在运用中,它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事,前后矛盾。
例:我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? (从上文的语意趋势来看,末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思,但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”,前后矛盾,应当改为“强人所难”)
五、不分轻重
句中的成语与上下文描述的情景相比,夸大其辞,轻重失调,大词小用,言过其实。
例:刚一起跑,高三(2)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20?米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。(“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物,此大词小用)
六、不辨色彩
不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。
例:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 (“无所不为”是指“什么坏事都敢干”,此误将贬义词作褒义词用)
七、不合逻辑
有些成语从意义上看似乎符合句意,但从逻辑推理角度推敲则存在问题。
例:这位责任编辑敢对文字部分负责任,书籍的其他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了。(“望尘莫及”比喻远远落后,与上文不构成转折关系)
八、修饰不当
成语的修饰不当主要表现在修饰语中心词之间搭配。
例:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。(“莘莘学子”是集体概念,与数量短语“一位”不能搭配)
九、对象用错
即指该成语是用来描绘甲类事物的,却被张冠李戴地用到乙类事物上去。
例:您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。(“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。)
有些成语专指特定对象,例如:“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多;“相敬如宾”形容夫妻;“天伦之乐”形容一家人;“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物;“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成;“改弦更张”指对制度和方法的改革变更;等等
行测答题技巧:言语理解题之成语错误用法
第二条:成语意思:
厉兵秣马:指准备战斗!‍
如何理解:在第二条中想说的意思是进取与贡献,可厉兵秣马的意思与第二条的意思不大一致所以是错误的!
‍第三条:
成语意思:
此消彼长:用于劝人或者平衡:不要太过于在乎现在的失去,别的方面会有长进。什么事情都有两面或者多面性。
不一而足:足:充足,足够。原指不是一事一物可以满足的。后指同类的情况有很多,不止一种或一次
如何理解:第三条中根本没有说道事情的多面性所以此消彼长是错误的!在第三条中没有提到人们的不满足所以不一而足也是错的。
第四条:成语意思:
人满为患:因人多容纳不了造成了困难,含贬义 如何理解:句子中只是说人多根本没有提到人群造成了困难,所以人满为患是运用错误的。‍
‍第五条:
成语意思:
在劫难逃:?迷信认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。也指某种不可避免的灾害。如何理解:句子中的“毒奶粉”是可避免的,而不是不可避免的,所以在劫难逃用在此句中是错
误的!
辛苦写下,绝非复制!望纳!
破美安
以公务员考试为例,行测言语理解与表达题备考,成语错误用法,比如:白驹过隙
词义比喻时间过得很快。并非用来形容骏马穿过狭小的空间。
误用示例攀岩爱好者征服了一座座高山,他们在陡峭的岩壁上攀爬,在怪石嶙峋的山间攀登,犹如白驹过隙。
误用分析这里将“白驹过隙”错解为在狭小的空间里穿梭。
不名一文
词义名:占有。没有一文钱,形容极其贫穷。并非指一文不值。
误用示例虽然展销厅里摆设了各种各样的瓷器、挂件、字画,但是每一位来参观的人都清楚,这些都是赝品,不名一文。
误用分析这里将“不名一文”错解为一文不值。
良莠不齐
词义指好人坏人都有,混杂在一起。专指人,侧重于品质。
错误用法被误用来形容成绩、水平等。
高屋建瓴
词义比喻居高临下,不可阻遏的形势。现指对事物把握全面,了解透彻。
错误用法被误用来形容高大。
休戚相关
词义形容人和人关系密切,利害相关。含褒义。
错误用法一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福可言的一般事物。
[夯实行测各类题的基础知识或参考四川省考行测阅读资料(整理)]
好了,关于“成语题的错误类型”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“成语题的错误类型”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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