1.萃萃学子的读音

2.萃萃学子的意思和解释

3.南安市成功中学的地址？

首先题目中的词语存在错别字，正确的写法应该是“莘莘学子”，上面一个“草字头”，下面一个“辛”。题目中的字是“荟萃”的“萃”。

莘

拼 音 shēn ? xīn ?

部 首 艹 ?

笔 画 10

释义：

[ shēn ]

1.长（cháng）的样子：“鱼在在藻，有～其尾”。

2.〔～～〕众多,如～～学子。

3.姓。

[ xīn ]

1.〔细～〕即“细辛”，一种中药草。

2.〔～庄〕地名，在中国上海市。

组词：

1、莘老 [ shēn lǎo ]?

指 商 伊尹 。 尝耕于 有莘 之野，故称。

2、莘莘 [ shēn shēn ]?

数量众多的样子。

3、苦莘 [ kǔ shēn ]?

见“ 苦辛 ”。

4、耕莘 [ gēng shēn ]?

相传 伊尹 未遇 汤 时耕于 莘 野，隐居乐道。 见《孟子·万章上》。后用为典实。 宋 魏了翁 《送从子令宪西归》诗:“须知陋巷忧中乐，又识耕 莘 乐处忧。” 明 吴骐 《汉昭烈》诗:“金瓯付托耕 莘 佐，玉几弥留《顾命》篇。” 清 洪楝园 《后南柯·檀谋》:“这系耕 莘 圣，当年记下，诗书所载总无差。”

5、有莘 [ yǒu shēn ]?

1.亦作“ 有侁 ”。古国名。有，词头。 姒 姓， 夏禹 之后。 周文王 妃 太姒 为 有莘 之女。故址在今 陕西省 合阳县 东南。《史记·夏本纪》“ 禹 之父曰 鮌 ” 司马贞 索隐引《世本》:“ 鲧 取 有莘氏 女，谓之 女志 ，是生 高密 。” 高密 ， 禹 所封国。

2. 商汤 娶 有莘氏 之女，即其国。故址在今 河南省 开封市 ，旧 陈留县 东。一说，在今 山东省 曹县 北。《左传·僖公二十八年》:“ 晋侯 登 有莘 之虚以观师。” 杨伯峻 注:“ 莘 ，旧国名……据《春秋舆图》， 有莘氏 之虚在今 山东省 曹县 西北。”《吕氏春秋·本味》:“ 有侁氏 女子桑，得婴儿于空桑之中，献之其君，其君令烰人养之，察其所以然。曰其母居 伊水 之上孕……故命之曰 伊尹 。” 高诱 注:“侁，读曰莘。”《史记·殷本纪》:“ 伊尹 名 阿衡 。 阿衡 欲奸 汤 而无由，乃为 有莘氏 媵臣。” 张守节 正义引《括地志》:“古 莘国 在 汴州 陈留县 东五里，故 莘城 是也。”

萃萃学子的读音

“萃萃学子”是指蚌埠市第一中学校名中的“萃萃”二字。萃萃学子是指在蚌埠市第一中学就读的学生，这些学生都是优秀的中学生，在学业、社交、文化素养等方面表现出色。

蚌埠市第一中学创建于1904年，是江淮地区历史久远、规模庞大、知名度高的学校之一，在蚌埠市乃至全国中学教育领域具有广泛的影响力。学校秉承“厚德博学，求是创新，以科技为先导，以人为本”的校训，在中学教育方面具有很高的声誉。

萃萃二字源自《论语》，指人们汇聚在一起，共勉作进，不断互相学习、竞争和提高。萃萃学子就是指像这些古人一样，如同汇聚在一起的美玉，互相切磋，互相学习，携手共进的精英学生群体。

蚌埠市第一中学一直致力于为学生提供高质量、全面发展的中学教育，注重培养学生的综合素质，学生在学业和科技创新领域都有着突出的表现。因此，“萃萃学子”代表了这一地区优秀的中学学者，代表了他们的精神追求和学术成就，也代表了他们对社会贡献和人才培养的贡献。

总之，“萃萃学子”是指在蚌埠市第一中学就读的优秀学生们，他们通过在学业、科技创新等方面的表现，代表了蚌埠市第一中学培养的未来精英。

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萃萃学子的意思和解释

萃萃学子的读音cuì cuì xué zǐ。

萃萃学子的意思是众多的样子。众多的学生。萃萃学子是指在萃英学院学习的学生。萃英学院是一所位于中国上海的高等教育机构，成立于2002年，是上海市教委直属的本科高等院校。

2009年，教育部、中组部、财政部等部门联合启动“基础学科拔尖学生培养试验”（以下简称“拔尖”），兰州大学成为实施该项的19所高校之一。

学校在总结多年来举办“基地班”“隆基班”等基础学科人才培养基地所积累经验的基础上，于2010年8月成立了兰州大学萃英学院，负责实施“拔尖”。

萃英学院每年在数学、物理学、化学、生物学、人文（文史哲）等学科方向选拔五个“萃英班”，每班20人左右，与相关学院共同完成培养任务。萃英学院实行春季、秋季、暑期小学期三学期制。

办学成果

20世纪80年代，在全国重点大学参加的物理、化学专业出国研究生选拔考试中，兰州大学先后5次获得团体及个人总分第一名。九十年代以来，在全国大学生英语竞赛、CCTV杯全国大学生英语演讲竞赛等比赛中，该校学生多次获得特等奖、一等奖。

2001年和2004年，该校分别有一名在读博士生获得建昊杯中国大学生五四奖学金和首届中国青少年科技创新奖。1995年，美国《科学》周刊评出了中国13所最杰出的大学，兰州大学位居第六。

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“萃萃学子”正确写法是莘莘学子，意思是指众多的学生。

一、读音

shēn shēn xué zǐ?

二、出处

“莘莘学子”的典故出自于《论语》，是由孔子所说的一句话：“莘莘之民，为土宇宙。”这句话的意思是说，以平凡的学生为基础，组成了整个国家的根基。孔子认为一个国家的名声和成就，来自于平民百姓的积极贡献，在其中尤其是那些勤奋好学的年轻人。

三、解释

莘莘：众多的样子。指众多的学生，现在是成语。“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”。在古汉语中用途宽些。例如，《国语》引述过《周诗》“莘莘征夫，每怀靡及”。在现代汉语书面语言中，只用于形容学生，成为“莘莘学子”一语。

莘莘学子的例句：

1、随着学校教学设备的进一步完善，红棉小学将成为莘莘学子读书向往的地方！

2、我谨代表国育学院真诚欢迎海内外莘莘学子！

3、他以自己苦读多年的经验，现身说法，期盼莘莘学子有志竟成。

4、校园里的莘莘学子也把“学好英语，将来出国深造”作为自己的座右铭，苦苦地编织自己的留洋梦。

5、进入耶鲁大学的校园，看到莘莘学子青春洋溢的脸庞，呼吸着书香浓郁的空气，我不由回想起年前在北京清华大学度过的美好时光。

6、孔子的伟大之处，就在于他有教无类，嘉惠无数莘莘学子。

7、每年该活动不仅表扬洛杉矶地区所初高中学生在音乐上的成就，更希望籍此提升莘莘学子们音乐上的学养。

8、中大是一所公营大学，也是全港莘莘学子首选的大学之一，学生及家长对中大都有很大的期望。

9、新校区位于美丽的太湖之滨——光福潭东，依山傍水，环境优雅，是莘莘学子读书的理想之地。

福建省南安市成功中学坐落在金溪之阳，高盖之东，福建省普通中学二级达标学校。1922年建校， 1937年为纪念我市民族英雄郑成功，定名为“私立南安成功中学”。1956年收归公办， 1958 平增办高中。现有学生 3000 人，教职工 160 人， 54 个教学班。学校占地面积 120 亩，建筑面积29648 平方米，拥有校园网，校园广播网、校园电视台等现代教育技术设施，并有一个花园式的学习环境。

八十年来，学校以“好学、笃志、爱心、忠诚”为校训，“尊师、爱校、勤奋、守纪”的校风滋润一代又一代的萃萃学子，教学教育质量日应提高．被评为泉州市文明学校。目前，全校师生将在二级达标的道路上继续奋进．再创成功教育辉煌。