高考近义成语集锦_高考近义成语集锦怎么写

2024-11-03 13:23:18 250

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安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。近义还有“泰然自若”。

真是好事多磨，经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。

安步当车：“慢慢地步行，就当作是坐车”

（2001年）A.当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。不合语境

别无长物：意思是“除此之外，空无所有”，指物质，非才能。

（04浙江省）B.他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”

捕风捉影：比喻说话办事没有丝毫根据。

（04全国4青海） B.这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。“训”，准则；误：教训。

（06全国2）A.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的。

不情之请：不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。

你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了。

便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。

不耻下问：是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。

——他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。

“不孚众望” “不使人们信服，未符合大家的期望”。孚：令人信服。贬义。不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

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半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。

——他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

“不屑一顾”的意思是不值得一看，比喻不重视，用以指中学生对工人师傅的态度是正确的。

（04全国四卷）D.一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。「正确」

“不知所云”本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么。今泛指言语混乱或空洞。易误解为“听者没有理解”。

D.先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生，简直不知所云。

“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

C.兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。

毕其功于一役，比喻做一次就结束战斗，一次性解决问题。

（2005广东卷）C.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。

“筚路蓝缕 ”指驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦，误解词义；

（2006山东卷）C.近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级必须筚路蓝缕，积极作好预防，以免给人民的生命财产带来损失。

“敝帚自珍”不能用于他人的礼物。

A.你毕业时送给我的那支钢笔，我敝帚自珍，一直保存着。

不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

（04湖南卷）B. 个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。「正确」

“不三不四”有两个基本意思，一是不正派，二是不像样子，这里取第二个意思是正确的。不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

（2001春）A、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。「正确」

“不遗余力”是说用尽全部力量，一点也不保留，用以表现“他”为新产品的问世而辛勤工作是可以的。

（2001春）B.为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。「正确」

“斑驳陆离”是形容色彩繁杂，用以形容古钱是正确的。

（2001春）C.下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。「正确」

“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致。应改为“不谋而合”。

C.侦察员小吴谈了自己的看法，队长和老王听后相视一笑，小吴的看法与他俩不约而同。

“不可或缺”就是不可缺少的意思

（04天津卷）C. 在现代社会生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺的。「正确」

比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。

——比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波

“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解。“议”，理解。

B.在物种生命的链条上，任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。

“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。

D.刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。”

不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

（2006浙江卷）A.马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。

“不厌其详”是说不嫌详细，越详细越好。用在句中表现书记询问工作情况是恰当的。

（04湖南卷）D. 中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。「正确」

不学无术：指“没有学问、才能”。

“学”，学问；误：学习。不能用“整天”“整月”等修饰

“不以为然”“不认为是对的，表示不同意或否定”。常误用为“不以为意”——不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。

——某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。（2005江西卷）C.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。在这里应该用“不容置疑”，不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。

（2005江西卷）B.“权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。

不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。

常误用为形容文章写得不好。

“差强人意” “基本上能让人满意，勉强符合人的心意”它的意思是基本肯定的。“差”，稍微；误：不合。多误解为不能使人满意。

（04湖北卷）B、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。（04全国二卷）D.虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。「正确」

“姹紫嫣红”，形容各种花卉鲜艳娇美。

A.夏去秋来，菊花盛开，姹紫嫣红。“菊花”只是一种。

猝不及防：猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。

（2006重庆卷） B、午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。「正确」

“处心积虑”（用心精力，费尽心力）。贬义词。常误解为“殚精竭虑”

（98年）B为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

诚惶诚恐：惊慌害怕，惶恐不安。原句是说，有志气的青年不会被困难吓倒，在困难面前犹犹豫豫，不敢行动。这里应用“畏首畏尾”。

（2005湖北卷）D、有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。

城下之盟敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约。泛指被迫签订的屈辱条约。

C.通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代能保持友好睦邻关系。

穿云裂石形容乐器声或歌声高亢嘹亮。

A.凌晨，伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声，随着浓烟滚滚，火光映天。

擦边球：比喻做在规定的界限边缘而不违反规定的事。

（2005浙江卷）B.我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。「正确」

“长命富贵”，用于对小孩的祝福。

A.正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。

“摧枯拉朽”比喻腐朽势力很容易打垮。

（05山东卷）B年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不殚超越的勇气。

侧目而视：不满而又惧怕地看着，形容畏惧而又愤恨，易误解为“尊敬”或“轻蔑地看”。

B.在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。句中显然不当，应改成“刮目相看”。

曾几何时：表示“过去没有多久”。

常误用为“曾经”“不知何时”。

“车水马龙”是说车多得像流水，马多得像游龙，常用表示人车往来不绝或形容繁华的情景。

（2001年）C.会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

“陈芝麻烂谷子”是指陈年旧事

（04重庆卷）A. 离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。「正确」

“豆蔻年华”特指十三四岁的女子，常误用为指所有的年轻人。

（04福建） C.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年

“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义。

C.小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作了报道。

“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。

D.去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是多事之秋。

大水冲了龙王庙，一般用于表现熟人之间闹了矛盾、有了误会。

（2005辽宁卷）B.我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇，开始都觉得面熟，却不敢相认。“这可真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啊！”当彼此叫出名字后，他笑着说。

当务之急：当前急需办的事。

专家们特别指出，推广普通话是我们目前当务之急的大事。

“灯红酒绿”往往作贬义用，但还有一个不常用的本意是“热闹非凡，人们尽情欢乐”

（92）C.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。在此用它的本意，是对的。

“短小精悍”①身材矮小而精明强悍②文章戏剧等篇幅不长而有力。

（04广东卷）A .老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。「正确」

登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。

易误用为“进入” ——当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。

鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）只用于对方或他人，不可用于自己。常误用为自己对他人的帮助。

——你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。D.你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。

鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。

常误用为双方关系或对象。——众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。

对簿公堂：在公堂上受到审问。

易误解为“争论，明辨是非”。

党同伐异：偏袒和自己意见相同的人，打击不同意见的人。 “党”，偏袒。用来指一切学术上政治上或社会上的集团之间的斗争。

B.老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。

当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

（2005全国卷Ⅲ）C.美国黑人**明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。这里应用“不负众望”之类的词。

“殚精竭虑”也可说成“殚思极虑”、“殚思极虑”“殚心竭虑”、“殚精竭力”等，意思是“用尽精力，费尽心思”。

（99年）A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。「正确」

“耳濡目染”的意思是“耳听眼见，不知不觉受到影响” 耳闻目睹耳濡目染：前者强调亲自看到、听到，突出其真实性。后者强调经常看到听到并不知不觉受到深刻影响。

（92）B.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。在此使用正确。A.她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。应为“耳濡目染”。

耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。形容严厉而又恳切地教导。褒义词。不用于同辈之间。

他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。

教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。

耳熟能详：听得熟悉，乃至能够详细地复述出来。

（2006北京卷） C.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不漫骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表面不满。「正确」

“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵的人才或事物”

（92）D.高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！”在此使用也是对的。

翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。

C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。

“纷至沓来”的意思是纷纷地到来。

（04全国一卷）A.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。「正确」

“粉墨登场”比喻坏人登上政治舞台，贬义。

D.第49届NBA东西部全明星赛将于北京时间明晨7时在三藩市举行，届时球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。

风声鹤唳：惊慌疑惧

常与“草木皆兵”连用。误用为形容战斗激烈。

付之一笑：用一笑来对待它。形容不屑于理会。常误用为态度谦和。

——他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。

付之梨枣：指刻板刊印书籍。

——别人投我以木瓜，我们也要付之梨枣。

繁文缛节：过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。“文”，仪式。

D.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。

“返璞归真”的意思是去其外饰，恢复其本真。在句中修饰人们回归自然的愿望是可以的。

（2003春）A.时下，田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行，满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。「正确」

“匪夷所思”是指言谈行动超出常情，不是一般所能想象的，可以表示速度之快。“夷”，平常人；误：外人。

（04全国一卷）C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。「正确」

分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。“抗”，对等。

因地制宜高考语文成语

1.语文高考成语

空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

但媒体大多用来表示毫无根据，完全用反了。三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

多误解为团结合作力量大。美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。

媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。炙手可热：形容人很有权势，含贬义。

媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。一言九鼎：说话有分量。

不能表示守信用，也不能用于自己。首鼠两端：迟疑不决。

常误解为言行前后不一致。溢美之词：过分赞美的言词。

常误用于褒义场合。脱颖而出：比喻人才崭露头角。

陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。蓬筚生辉：谦敬之辞。

广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。出奇制胜：作谓语，不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。望其项背：可以赶上。

只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。

有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。

表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

明日黄花：过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。评头品足：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

休戚与共：同欢乐共悲哀与患难与共不同。置之度外：不把生死利害等放在心上。

与”置之不理”不同。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

弹冠相庆：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

期期艾艾：口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。无可厚非：不必作过严厉的批评。

与“无可非议”程度不同。不胫而走：消息传得很快。

表示东西丢失用“不翼而飞”。身临其境：常误用为代替“设身处地”。

茕茕孑立：孑然一身处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。耿耿于怀：形容心存怨恨。

因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。

骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。处心积虑：贬义。

褒义用“殚精竭虑”。火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。

一般是贬义忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”，前后语义重复。责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。

参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。

不可向迩：不能接近。不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

一发而不可收：行为不受控制或无法停住。不可收拾：无可挽救，不可救药。

常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。一发不可收拾：更加无法整顿。

如丧考妣：像死了父母一样，贬义。汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。

叹为观止：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

赏心悦目：主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。

不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

不亦乐乎：不一定非表示乐不可，常用来表示达到极点的意思。无所不为：什么坏事都干。

无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。

休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。休戚与共：同甘共苦。

相濡以沫：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

改弦更张：比喻改革制度或变更方法。改弦易辙：比喻改变方法或态度。

以上两词都不代替“改邪归正”。面目全非：事物。

2.高考成语归纳

01、成语使用正确的一项是（A）

A、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。

B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。

C、我相信，一方水土养育出一方的钟灵毓秀。

D、从你出生就在影响你，与生俱来、无所不在，潜移默化。

02、使用恰当的一项（B）

A、台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。

B、说话吞吞吐吐，言不由衷，隔靴搔痒，何必写杂文呢？

C、十多座井架星罗棋布地耸立着

D、这个公司厝火积薪，防患未然。

03、使用正确的一项（C）

A、如果把缺点掩盖起来，无异是饮鸩止渴。

B、一家人相濡以沫，幸福美满。

C、这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。

D、我们应该向先进学习，起初可能是邯鄣学步，但终究会走出自己的路来。

04、使用正确的一项（B）

A、手机单向收费政策呼之欲出。

B、美国 *** 应以失败为契机，改弦更张，以利于世界的和平稳定。

C、同时一些不良现象也应运而生。

D、许多人对PPA是什么，对人体有何危害仍执迷不悟。

05、成语使用恰当的一项（B）

A、强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。

B、近十年来，我天南地北地跑了不少地方。

C、词，经过词人们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为高雅的文学形式。

D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。

06、成语使用恰当的一项（B）

A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻

B、如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。

C、自从八十年代开始，年年方兴未艾。

D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。

07、下列加点的成语使用正确的一句是（ B ）

A.他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。

B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。

C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。

D.当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋洋大观，层出不穷。

08、下面句子中加点成语使用不当的一项是（ C ）

A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯，锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。

B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景，但也经常出现阴差阳错的麻烦。

D.认为**剧本的景不用写得太具体，太具体了反而越俎代庖，这种论点是不能成立的。

09.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ）

A.公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驰，川流不息。

B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，

简直是滥竽充数。

10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ B ）

A、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

B、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。

C、张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须打击这种不法行为。

3.高考成语题

哪一年的高考成语题？

大纲版：

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A.该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。

C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。

D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。

答案D

解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。

A项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。

B项呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。

C项渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。

D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。

新课标试题

.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。

B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。

C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。

命题意图本题考查的是考生正确使用成语的能力。

解题思路A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。

易错点拨对成语误用现象不了解，平时成语积累不够，像“芝兰玉树、上下其手”这两成语就较为生疏，但只要具备一点猜读成语意义的能力，还是容易解决的。

答案B

4.高考成语

空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。

但媒体大多用来表示毫无根据，完全用反了。三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

多误解为团结合作力量大。美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。

媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。炙手可热：形容人很有权势，含贬义。

媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。一言九鼎：说话有分量。

不能表示守信用，也不能用于自己。首鼠两端：迟疑不决。

常误解为言行前后不一致。溢美之词：过分赞美的言词。

常误用于褒义场合。脱颖而出：比喻人才崭露头角。

陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。蓬筚生辉：谦敬之辞。

广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。出奇制胜：作谓语，不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。望其项背：可以赶上。

只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。

有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。

表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

明日黄花：过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。评头品足：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

休戚与共：同欢乐共悲哀与患难与共不同。置之度外：不把生死利害等放在心上。

与”置之不理”不同。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

弹冠相庆：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

期期艾艾：口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。无可厚非：不必作过严厉的批评。

与“无可非议”程度不同。不胫而走：消息传得很快。

表示东西丢失用“不翼而飞”。身临其境：常误用为代替“设身处地”。

茕茕孑立：孑然一身处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。耿耿于怀：形容心存怨恨。

因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。

骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。处心积虑：贬义。

褒义用“殚精竭虑”。火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。

一般是贬义忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”，前后语义重复。责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。

参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。

不可向迩：不能接近。不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

一发而不可收：行为不受控制或无法停住。不可收拾：无可挽救，不可救药。

常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。一发不可收拾：更加无法整顿。

如丧考妣：像死了父母一样，贬义。汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。

叹为观止：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

赏心悦目：主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。

不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

不亦乐乎：不一定非表示乐不可，常用来表示达到极点的意思。无所不为：什么坏事都干。

无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。

休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。休戚与共：同甘共苦。

相濡以沫：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

改弦更张：比喻改革制度或变更方法。改弦易辙：比喻改变方法或态度。

以上两词都不代替“改邪归正”。面目全非：事物。

5.形容高考的成语

寝忘食fèi qǐn wàng shí[释义] 废：停止。

[辨形] 废；废寝忘食；以夜继朝；~；寝、定语。[结构] 联合式。

[例句] 总理为了国家大事；日理万机；不能写作“费”。[近义] 旰食宵衣兢兢业业焚膏继晷夜以继日发愤忘食[反义] 心不在焉[用法] 多含褒义。

用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语；昃晷忘餐。”

南北朝·颜之推《颜氏家训》；忘掉了吃饭；用心专一。[语出] 南北朝·王融《曲水诗序》；不能写作“寐”。”

[正音] 寝；不能读作“qìn”；食；不能读作“sí”；召置学生；亲为教授。形容学习或工作积极努力、荆间、复所爱习：“元帝在江：“犹且具明废寝。

顾不上睡觉。

6.关于一些名人的高考语句

自信，让爱迪生右耳失聪，遭受白眼，仍矢志不渝；

自信，让但丁坦然面对黑暗，用心血铸就《神曲》；

自信，让毫无视觉的瞎子阿炳把一湖秋月，一江春水搅得荡气回肠，哀婉凄然。

你可以要相关的词代替“自信”

送你一首关于信念的诗

信念戎茜

用眼睛去看最刺眼的阳光

即使会流泪

用心去碰触最需要温暖的寒冷

即使会满身冰霜

用梦去面对最残酷的现实

即使未来不会精彩

其实

一切都不重要

只要信念还在

高考高频成语及造句？

因地制宜

近义因势利导

反义一成不变

释义因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

出处汉·赵晔《吴越春秋·阖闾内传》：“夫筑城郭，立仓库，因地制宜，岂有天气之数以威邻国者乎？”

近义成语的比较ppt？

高考高频成语及其释义及造句60个

高考必背成语及其解释例句120个

1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。例句：这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。

3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。例句：炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。 5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。例句：他好像把法庭看作救亡运动演讲大会，回答时侃侃而谈。

6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。例句：高家是北门一带的首富，不免要～，所以还是早早避开的好。

7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。例句：虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火，但国人依然年年对它抱有很高的期望。

8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。例句：翘老感慨得对，我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的。

9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。例句：你若是专家或者要人，～，那自当别论。 10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。例句：何得～，坐待灭亡。

11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。例句：他顺利地完成了任务，大家对他的溢美之词不绝于耳。

12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。例句：经过艰苦努力，他的学习成绩终于在全班脱颖而出。13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。例句：县长的到来令这间小屋蓬荜生辉。 14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。例句：蒲殿俊辈登台之后，因为纵容兵士的结果，弄到了一个～的地步

15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。例句：文学语言，包括好的比喻，有力的生发，美妙的联想和～的描写。

16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。例句：王励勤不负众望，夺得了世锦赛的冠军

17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。例句：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。例句：朱成功身受大明的厚恩，只有一死图报，～。

19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。例句：他们简直～，一定要进去，终于被我们的人赶出来了。

20望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。例句：他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱，万万不是本人所能望其项背。

21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。例句：我得了这一封信，似乎还～。22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。例句：刚才婢子费了唇舌，说了许多书名，原是～，以为借此长长见识，不意竟是如此！

23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。例句：直到后来，听到了那些～的传说，见到了举室仓皇的不安状态。

24敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。例句：若曰凡为诗者，必须意深思远，神韵悠然，则～矣。

25人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。例句：各地监狱，都有～之苦。

26鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。例句：大自然真是鬼斧神工啊，雕琢出这样一个世界。

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27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。例句：北镇抚司狱廷杖立枷诸制，此秦法所未有，～，罪可胜道哉！

28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。例句：援笔一挥，～。29侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。例句：诸君记得当年常肃剥皮做衮州府的时候，何尝不是这样？总是做得～就完了。

30良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。例句：改革开放时期；在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的。

31无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。例句：夜间絮絮叨叨，你问我答，凡街坊秽亵之谈，～。 32明日黄花：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。例句：这里有些是应景的文章，不免早已有～之感。 33 评头品足：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。例句：你应该多干点实事，不要总～。 34 休戚与共：同欢乐共悲哀与患难与共不同。例句：我们是～的好同学。

35 置之度外：不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。例句：七十老翁，死生早～，由他去吧。 36 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。例句：你不合打凤牢龙，～，陷人坑阱。 37 弹冠相庆：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。例句：农民协会封闭了，豪绅们又重新～。 38 期期艾艾：口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。例句：感情的激动使我说话～了。

39 无可厚非：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。例句：作者的动机～，但客观效果则不尽符合作者的动机。

40 不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。例句：袁伯珍慌忙把家里所有的东西，检点一番；别的一样不缺，只有金银首饰和钞票洋钱，却一概～。

41 身临其境：常误用为代替“设身处地”。例句：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。

42 茕茕孑立：孑然一身处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。例句：我凑着～的小油灯，尽情享受秋灯夜读的乐趣。

43 耿耿于怀：形容心存怨恨。例句：同学之间应团结互助，绝不能因一点小事就～。 44 因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。例句：小将～，何足道哉！

45 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。例句：有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异～。

46 耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。例句：闲官之挫折，无足轻重，不足～。47 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。例句：任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。

48 咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。例句：学习文件不能只～，关键是领会文件的精神实质。 49 处心积虑：贬义。褒义用“殚精竭虑”。例句：如此者～，已非一日。

50 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。例句：我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人～。

51 忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”。例句：大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们～，孩子们更是笑得前仰后合。

52 责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。例句：农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。

53 参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。例句：礼生见他们～，也只好由着他们敷衍了事。 54 绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。例句：尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。

55 危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。例句：当官不挠贵势，执贫不阿所私，危言危行以处朝廷者，自明主所察也。”

56 不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。例句：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。

57 不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。例句：他们简直～，一定要进去，终于被我们的人赶出来了。

58 不可向迩：不能接近。例句：我起个大早，破晓就到车站去找车子，但见仓皇、拥挤、混乱之状，～，废然而返。

59 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。例句：就知道中国是处在怎样一种皇皇～的局面之下，处在怎样一种

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混乱状态之下。

60 一发而不可收：行为不受控制或无法停住。例句：他热爱写作，勤于笔耕，自从处女作发表，便一发而不可收，至今已有百余篇作品见诸报端。

61 一发不可收拾：更加无法整顿。例句：如果处理不当，就一发不可收拾了。

62 如丧考妣：像死了父母一样，贬义。例句：你瞧他那份咽咽呜呜的啼泣吧，真正～。

63 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。例句：世传养生术，～，行而效者谁也？64 叹为观止：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。例句：黄山的美景，令人叹为观止。

65 赏心悦目：主浯是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。例句：两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。 66 不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。例句：倘一加人为，一“办”，那就舆论沸腾，～了。

67 不亦乐乎：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。例句：哎，那骂得可真也是～。 68 无所不为：什么坏事都干。例句：今专务游荡，～，老夫所以忧耳。

69 无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。例句：夜间絮絮叨叨，你问我答，凡街坊秽亵之谈，～。 70 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。例句：水是生命的源泉，水与生命的起源息息相关。 71 休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。例句：岂可委之荒野，任凭暴露，全无一点～之意。 72 休戚与共：同甘共苦。例句：我们是～的好同学。

73 相濡以沫：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。例句：在自己最适宜的地方，快乐的生活，忘记对方，也忘记那段相濡以沫的生活。

74 改弦更张：比喻改革制度或变更方法。例句：不～，使吏有士君子之行，而欲民生蒙福，教化淳美，犹欲其入而闭之门也。

75 改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。例句：殿下放心，待老臣同进朝歌，直谏天子，～，以救祸乱。

76 面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。例句：它的厄运，是在好书被有权者用相似的本子来掉换，年深月久，弄得～。

77 见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。例句：因此满胸抑郁，终不免宗旨不定。～，是个自然的道理。

78 不足为训：不值得作为准则。与教训无关。例句：琪的行为虽然～，然而他的议论思想也有独到处，这还是定庵的遗传性。

79 平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。例句：这篇尽管大都是～，但读起来却令人潸然泪下。

80 不耻下问：不可用于比自己高明的人。例句：阁下既～，弟先须请教宗旨何如？

81 见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。例句：～，议论纷纭，却无非背后论人是非，在兆奎面前都有忌讳。

82 水落石出：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。例句：水山，不要急。事情早晚能弄个～。 83 望尘莫及：比喻远远地落后，与鞭长莫及不同。例句：闯王确实有许多非凡之处，为当今群雄所～。 84 投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。例句：既戒以修德之事，而又言为德而人法之，犹～之必然也。

85 改头换面：只改形式，不换内容，贬义。例句：债原从隔世深，相逢便起杀心。～犹相报，何况容颜俨在今。 86 语重心长：言辞诚恳，情意深长。例句：他这些语重心长的话，深深地打动了我的心。87 意味深长：话语含蓄，带有深意。例句：书中所述的人生哲理，～。

88 一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。例句：从前所受，皆为大略，～于繁赜，毋乃不可！ 89 苦心孤诣：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作苦口婆心。例句：～地运动着做了一次大总统，后来被人赶跑了，跑向天津。

90 按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。例句：但黄公俊的祖父，他开始读了书，象一般读书人似的，他～的要将八股型的才学，“货与帝王家”。

91 循序渐进：强调由浅入深的程序。例句：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。 ◎茅盾《怎样评价〈青春之歌〉？》

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92 耳闻目睹：不能代替耳濡目染。例句：我从乡下跑京城里，一转眼已经六年了，其间～的所谓国家大事，算起来也很不少。

93 光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。例句：柴烧的一块一块的，结成就和太湖石一般，～。 94 如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。例句：战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。 95 奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。例句： ①孔庆东说，鲁迅圣手妙笔，奇文共赏。②错误难免，奇文共赏，以警后来。

96 不以为然：不赞同。例句：听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大～。

不以为意：不放在心上。例句：管亥望见救军来到，亲自引兵迎敌；因见玄德兵少，～。 98 不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。例句：这篇文章逻辑性太差，使人看了～。

99 左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手。例句：这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“～”的形势。

100 情不自禁：无法控制感情，与不由自主易于混淆。例句：她又～地放声哭了。

101 振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。例句：今者外人之以排外相诬者，既振振有词，其乌可更为无谋之举，以授之口实也。

102 目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。例句：我们称赞人会办事，常说他～

103 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，误。例句：继泰被他们这样的一来，好似那雷霆乍震，～，只吓得个肺腑皆崩，神魂出窍。

104 相敬如宾：用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。例句：夫耕于前，妻耘于后，同甘共苦，～。

105 信笔涂鸦：随手乱画，不表示画得又快又好。例句：僻处蛮乡，无师讲究，不过信笔涂鸦，怎经得大方品骘？

106 心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。例句：如果他第一次在路上遇到的只是井绳，他就不会心有余悸了。

107 上行下效：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。例句：作为领导一定要严于律己，否则上行下效，败坏党风，后果不堪设想。

108 意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。例句：我长大了，凡事还要以大局为重,不能感情用事,也不能意气用事。

109 不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。例句：这可以说是～，我有同感。 110万人空巷：形容庆祝、欢迎等的盛况，不能误解为“万巷皆空”意。例句：此时路旁看的，几于～，大马路虽宽，却也几乎有人满之患。

111洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大。例句：局面询问也用不着洋洋洒洒的大文章。

112屡试不爽：经过多次试验都没有差错。褒义。例句：可是只要一见尼姑，这一天就不用赌啦，赌甚么输甚么，当真～。

113粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。例句：及至北平攻陷，这些地痞流氓自然没有～的资格与本领，而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。

114饮鸩止渴：贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。例句：杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷～。 116罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。例句：沦陷区的同胞在抗战中所表现的奇迹，真是所谓～。

117穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。例句：其所以爱之之故无他道焉，不外～，引人入胜而已。

118狗尾续貂：比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义，或用作自谦。例句：圣叹断定《水浒》只有七十回，而骂罗贯中为～。

119鞭辟入里：形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。例句：他们的思力不足，不足剖析入微，～。

120不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。例句：我大抵任他自言自语，～，他独自发完议论，也就算了。

有高考高频成语注释及造句吗谢谢

举足轻重jǔzúqīngzhòng

[释义] 一挪动脚；就会影响两边的分量。专原指一个实力强的属人处于两方之间；只要稍微偏向一方；就会打破均势。比喻地位极其重要；足以左右全局。

[语出] 《后汉书·窦融传》：“方蜀汉相攻；权在将军；举足左右；便有轻重。”

[正音] 重；不能读作“chónɡ”。

[近义] 至关重大

[反义] 无足轻重无关大局

[用法] 常用于指某人地位、作用重要。一般作谓语、定语。

[结构] 主谓式。

高考常见成语

⑴ 近义成语辨析有哪些

1.惟妙惟肖、栩栩如生

“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。这组近义词的区别就在于：前者多指形似，侧重于模仿或描写，后者指神似，侧重于像活的一样。

例1. 唐朝社会的各色人物在唐朝文人笔下_______，活灵活现。世界名著中有著名的四大吝啬鬼形象，即阿巴贡、泼留希金、夏洛克和葛朗台，而唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦_______，这些生活在社会各阶层的人，被唐代文人刻画得_______，读来呼之欲出，令人不禁莞尔。(2014年山西省公务员录用考试《行测》真题)

填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 惟妙惟肖不相上下绘声绘色 B. 跃然纸上大相径庭酣畅淋漓

C. 栩栩如生毫不逊色入木三分 D. 引人入胜风格各异活灵活现

答案:C

2.充耳不闻、置若罔闻

“充耳不闻”塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。充：塞住。“置若罔闻”好像没有听见似的，不加理睬。置：放，摆;若：好像。这组近义词的区别就在于：前者是连听都不愿意听，后者是听到了当没有听到，不重视。

例2. 在嘈杂环境下，大脑会自动________不熟悉的人的声音，只________身边熟人所发出的声音。在这种情况下，那些不熟悉的话语声只好面对________的命运。 (2015年国家公务员录用考试《行测》真题)

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 筛选保留置若罔闻 B. 过滤接收充耳不闻

C. 淘汰选择灰飞烟灭 D. 排除存储烟消云散

答案:B

3.如日中天、方兴未艾

“如日中天”好像中午时的太阳，比喻事物发展到十分兴盛的阶段。“方兴未艾”是指事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。这组近义词的区别就在于：前者形容事物正在最兴盛的时候，后者强调新生事物发展。

例3. 近年来，商业赞助越来越多地________体育运动，在体育市场化、职业化________的当下，如何在追求个人商业价值与体育管理机构利益间取得平衡、是运动员和体育管理机构不能回避的问题。(2019年国家公务员录用考试《行测》真题)

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.觊觎如日中天 B.追逐高歌猛进

C.热衷欣欣向荣 D.垂青方兴未艾

答案:D

⑵ 高考辨析成语使用中的几种常见错误ppt课件（28张

一、望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴理解上的难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。如：（1）这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。（2）去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。在（1）句中，“叹为观止”意为“叹：赞叹；观止：看到了止境。指赞美所见到的事物好到了极点”。句子说的是高票价让人们无法亲临现场，用“望而却步”比较合适。在（2）句中，“当仁不让”，原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。二、褒贬不当成语从感 *** 彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。如：（1）为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。（2）在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。在（1）句中，“处心积虑”一般作状语，含贬义，指费尽心思做坏事，常误解为“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心力）。（2）句中的“巧舌如簧”这一成语形容花言巧语，能说会道，含有贬义，用在这儿亦是感 *** 彩不当。三、语意重复成语一般都比较精练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语境义的重复。如：（1）在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

⑶ 常见近义成语大全3000字

见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语欢天喜地改朝换代道听途说半斤八两胡言乱语千变万化万紫千红姹紫嫣红花红柳绿狂风暴雨旁敲侧击鸡鸣狗吠狼心狗肺虎背熊腰獐头鼠脑千辛万苦眼疾手快生龙活虎先来后到不知不觉粗枝大叶跋山涉水天造地设七零八落兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡和颜悦色冰天雪地严寒酷暑救死扶伤志同道合豪言壮语吆五喝六摇头摆尾

⑷ 成语解释ppt

徒劳无功

túláowúgōng

[释义] 徒：徒然；白白地；功：成就。白白付出劳动而没有功效。

[语出] 宋·朱熹《诗集传》：“厌小而务大；忽近而图远；将徒劳而无功也。

[辨形] 功；不能写作“公”。

[近义] 劳而无功徒劳往返

[反义] 大功告成不劳而获

[用法] 用作贬义。一般作谓语、宾语。

[结构] 偏正式。

[例句] 建设经济技术开发区的工作一定要周密考虑；合理布局；否则会～。

[英译] makemuchadoaboutnothing

⑸ 想的成语ppt

不堪设想未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。

痴心妄想痴心：沉迷于某人或某事的心思；妄想：荒诞的打算。一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。

非分之想非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。

浮想联翩浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

胡思乱想指没有根据，不切实际的瞎想。

可想而知不用说明就能想象得到。

苦思冥想绞尽脑汁，深沉地思索。

癞蛤蟆想吃天鹅肉比喻人没有自知之明，一心想谋取不可能到手的东西。

冥思苦想绞尽脑汁，苦思苦想。

前思后想往前想想，再退后想想。形容一再考虑。

思前想后思：考虑；前：前因；后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。

想当然凭主观推断，认为事情大概是或应该是这样。

想方设法想种种办法。

想入非非非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。

⑹ 近义成语

见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将

粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击胡言乱语胡说八道

千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑

胡言乱语改朝换代道听途说

鸡肠鼠肚、呕心沥血、融会贯通、人寿年丰、街谈巷议、蛛丝马迹、旁门左道、鸡毛蒜皮、甜言密语、方柄圆凿、金戈铁马、人面兽心、天香国色、金口玉言、穷凶极恶、四平八稳、捶胸顿足、损兵折将、捕风捉影、偷鸡摸狗、披肝沥胆、斩钉截铁、闭月羞花、沾花惹草、披坚执锐、标新立异、拨乱反正、装疯卖傻、喜新厌旧、挑肥拣瘦、改邪归正、除干打尽、斩尽杀绝、修正校对、稳定平衡、龙飞凤舞、耳聪目明、口是心非、情投意合、室迩人遐、东奔西走、黄童白叟、獐头鼠目、祸枣灾梨、斗转星移、酒醉饭饱、品竹弹丝、雕梁画栋、钳口结舌、丢盔弃甲、左顾右盼、外圆内方、天高地厚、冰清玉洁、天昏地暗、红男绿女、愁眉苦脸、二次三番、三年五载、三皇五帝、三纲五常、三从四德、千丝万缕、三令五申、举一反三、颠三倒四、顾此失彼、此起彼伏、你死我活、尔虞我诈、孤家寡人、赤县神州、东邻西舍、取长补短、天南地北、朝秦暮楚；东拉西扯、钻天入地；宽打窄用、说长道短、忆苦思甜、生离死别、长吁短叹、明争暗斗、好逸恶劳、弃暗投明、厉兵秣马、阳奉阴违、古是今非、泰山鸿毛、轻重悬殊、好逸恶劳、远交近攻、贪生怕死、兔死狐悲、前赴后继、触目惊心、水滴石穿、顺藤摸瓜、贪小失大、打草惊蛇、见异思迁、得意忘形、唇红齿寒、春华秋实

⑺ 如何比较近义成语的侧重点

正所谓“凡事预则立，不预则废”。2016年国家公务员考试的备考已经悄悄拉开了序幕，想必很多考生们已经摩拳擦掌、跃跃欲试。但是，对于公务员考试来说，其难度越来越高，光有一腔热情是远远不够的，更需要掌握快速、准确的答题技巧才能稳操胜券。而在国家公务员行测考试中言语理解与表达模块无论从题量和分值上都是十分重要的一个模块，而其中的逻辑填空又成为了很多考生的硬伤。

所谓侧重点就是相似成语间虽然大体意思相近，但各自的侧重点是不同的，那么我们就要看一看在阅读材料中有没有体现成语中所强调的侧重点，如果没有则果断排除。我们通过往年的国考真题来感受一下成语的侧重点。

⑻ ppt上怎么使用同义词库查找的同义词

近义成语大全及解释高考高频成语

恍然大悟

huǎng　rán　dà　wù

[释义] 恍然：猛然醒悟的样子；悟：理解、明白。指忽然一下子明白；觉悟过来。

[语出] 宋·释道原《景德传灯录》卷五：“（薛）简蒙指教；豁然大悟。”

[正音] 恍；不能读作“ɡuānɡ”。

[辨形] 恍；不能写作“晃”；悟；不能写作“误”。

[近义] 豁然开朗如梦初醒茅塞顿开

[反义] 如坐云雾大惑不解

[用法] 也作“豁然大悟”。可以形容人对某事突然明白过来。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 偏正式。

成语的解释 [idiom;set phrase] 汉语词汇 * 有的一种长期相沿习用的固定短语。来自于古代经典或著名著作历史故事和人们的口头,意思精辟,往往隐含于字面意义之中, 不是其构成成分意义的简单相加,具有意义的整体性。它结构紧密,一般不能任意变动词序,抽换或增减其中的成分,具有结构的凝固性。其形式以四字格居多,也有少量三字格和多字格的详细解释 (1).习用的古语。元刘祁《归潜志》卷十二：“ 古文不宜蹈袭前人成语，当以奇异自强；四六宜用前人成语，复不宜生涩求异。” 清李渔《闲情偶寄·词曲上·音律》：“凡作倔彊聱牙之句，不合自造新言，只当引用成语。” 鲁迅《坟·我之节烈观》：“不节烈（中国称不守节作‘失节’，不烈却并无成语，所以只能合称他‘不节烈’）的女子如何害了国家？” (2).指长期习用，结构定型，意义完整的固定词组。大多由四字组成。清任泰学《质疑·经义》：“成事不说，遂事不谏，既往不咎，或是当时成语。” 赵树理《金字》：“我想了一阵，想出个模棱两可的成语来，写了‘ 有口皆碑 ’四个大字。” 词语分解成的解释成 é 做好，做完：成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁（儒家主张的成就仁德）。成人之美。玉成其事。事物发展到一定的形态或状况：成形。成性。成人。自学成才。蔚然成风。变为：长成。变成。语的解释语（语） ǔ 话：语言。汉语。英语。语录。语汇。语重心长。指“谚语”或“古语”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。代替语言的动作：手语。旗语。说：细语。低语。语（语） ù 告诉：不以语人。

好了，今天我们就此结束对“高考近义成语集锦”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。