成语故事儿童画_成语故事画简单

2024-11-21 06:05:51 111

成语故事儿童画_成语故事画简单

在下面的时间里，我会通过一些例子和解释详细回答大家关于成语故事儿童画的问题。关于成语故事儿童画的讨论，我们正式开始。

1.我最喜欢的故事350字字

2.急!求亲子沟通的文章(子女的角度)!沟通比较成功的那种

我最喜欢的故事350字字

⑴ 以我喜爱的爱国故事为题写一篇350字作文

一缕书香伴我行夏日的午后，坐在书房内，一杯清茶，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，――题记书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。等到再大一点，随着年龄与知识的增长，我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》，看它曲折动人的情节；然后是米切尔的《飘》，看它感悟人生的真谛。然后看高尔基的《童年》，还有罗贯中的《三国演义》，这些都使我着迷。于是我了解了，虽然作家们用不同的方式表达真我本色，但我都可以感受到他们内心所要传达的东西。更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。我神往“明月松间照，清泉石上流。”的明洁，我敬佩“黄沙百兆穿金甲，不破楼兰终不还。”的悲壮。我同乐天同感叹“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。”的感叹，我与子美共期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的愿望，我会因“夕阳西下，断肠人在天涯。”的游子心酸，会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志满怀......书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠，只是现在的你是否愿意持一颗求知的心，携一身渴望，走进书香，从阅读身边轻轻走过呢？每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我是苍茫的文海中遨游！

⑵ 我学绘画的故事作文350字数

我学绘画的故事

在我五岁的时候。有一天，妈妈带我上街去买东西，遇到一位阿姨在发送宣传彩画，我很好奇的凑过去看了看，彩画上面有许多密密麻麻的文字和五颜六色的图案。我就问妈妈：“这是什么东西？”妈妈笑着说：“是儿童画，和你差不多年龄的小朋友画的。”看着这些画，我的好奇心被勾起了，我想：“如果我也能画出那么好看的画那该有多好啊。”回到家后，我找来在幼儿园用的彩笔和铅笔，开始临摹彩画上面的图画。画了一会，妈妈看到我画的画，说：“画的不错，你也想学画画吗？”我大声说：“想！”不久，妈妈把我送到儿童绘画培训班。就这样，渐渐地，我对绘画产生了浓厚的兴趣，也不断了解了更多的绘画知识。

学习绘画到现在，我学过了儿童画、卡通画、素描，在这些学习绘画的日子里，好多事情依然记忆犹新。

记得第一次去上素描课。老师和蔼可亲，对我很关照。老师说：“学习素描，练线条是基础。”我想：“这真是轻而易举。”刚开始，线条画的还可以。可是时间一长，线条的粗细开始不一致了，线形也弯弯曲曲了，落笔还有“小尾巴”。老师点评我的线条时说:“一开始的线条很好，到了后面有点粗糙了。要想练好线条必须静下心来坚持不懈才行。”我听了老师的话，下定决心，一定要画好线条，就这样只要一有时间，我就练线条。一直练的手都发酸，画纸用掉了无数张。经过我的不懈努力，素描绘画一天天有了进步，在一年之后我顺利的通过了素描六级考试。

虽然我的绘画技能有所提高，但还有很多绘画知识和技巧，需要不断学习和训练。我会继续认真学习和刻苦训练，准备将来进入更高的艺术殿堂。

⑶ 我最喜欢的成语故事350字。急！！！！！！谁快采纳

我最喜欢的成语故事是悬崖勒马.内容讲的是从前有一个商人,他有一个独生子.独生子长大了,天天赌博,商人劝儿子不要去赌博,可儿子不听.他妈妈有时也拿钱同意儿子赌博.商人之后想出了一个主意,于是给儿子备了一匹马、一些干粮。让他去一个地方，于是儿子听了父亲说的话，上路了。骑马的路上看见前面举着红色的旗子，之后，独生子喊声了一声：“吁”。因为马跑得太快了，很难停下来。之后，独生子看见前面是悬崖。等马停下来，已经到了悬崖的边上。独生子看父亲来了，父亲走过来对儿子说：“儿子，有错误就要及时改正，要不以后想改也改不了了。”

读了这篇故事我懂得了有什么错的地方要及时改正。

⑷ 我和汉字的故事作文350字急急！

我与汉字的故事

汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。

幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！

上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。

虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”

在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。

作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

这就是我与汉字的故事

我与汉字的故事

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了.

“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。 “我！”同学们异口同声地回答。

“请张侦威同学发言。” “同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张侦威同学问道。

同学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。

汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！

指导老师：王璟

⑸ 350字作文我听过最好听的故事

我喜欢音乐，那是从我小时候受到爷爷的感染下，我对音乐充满了依恋。

每回听着音乐，我都会紧闭双眼，我想听着慢慢的旋律，进入属于这首歌的音乐世界。

“分手快乐，请你快乐，挥别错的，才能和对的相逢”分手了的恋人不等于就是世界末日，也许只是在错的位置遇上错的人，所以这对恋人必须得分手，因为各自对的人都在下一个转口的位置等着呢！

“你一晚很爱，一晚不爱，可以几爱，我反正一向都没有叫你爱，跟你好仿似猫捉老鼠”爱情是生活的必需品，如果这个必需品让自己活得这么辛苦，又何必再执着这个必需品呢，换一个新的必需品会让自己更快乐。

音乐能够给人振奋，音乐同时也能给人 *** ，音乐就是我们的调剂。我也曾经想过，如果世界再没有音乐，我们生活的环境会是怎么样的呢？

枯燥，单调，乏味，黑白，空爱~~~~

音乐的起源可以追溯到远古甚至再久一点，古代历王文人和平民谁不喜欢音乐啊？就是因为音乐可以给人另外的新生生命，让社会得到不一样的不断发展。才有我们今天。

在我看来，既然皇帝都钟爱音乐，那对于我们活在当下的人，是不是应该更加继承优良血脉，把音乐的好继续弘扬下去呢~

⑹ 我喜欢的一个故事作文350字以上

我看过许多故事，有的是真人真事；有的是大胆幻想；有的是科技道理…版…有几个故权事让我百看不厌、回味无穷。

其中有一个故事，叫《想走路的树》。这棵树和别的树不同——因为它想走路，有一天，一只小白兔在树底下休息，知道了这棵树的想法，笑道：“你可能永远都走不了路吧！因为你没脚！”然后蹦蹦跳跳地去采萝卜了。

面对嘲笑，这棵树却说：“切！为什么一定要有脚才能走路呢！”

后来，它请求伐木人将自己锯下来，要做一个能自由行走的树。伐木人同意了，但却在这棵树上贴了一张标签：一棵想走路的树。后来，一位优秀的木匠发现了它，决定把它做成一辆木车，这棵树完成了他想行走的梦。

一天，他被停在一棵树下，跑出来了一只老兔子，它看到这辆木车，吃惊的说不出话来，木车说：“是吧！为什么一定要有脚才能走路呢？”

不要放弃梦想，就像这棵树一样，不管别人怎么说，努力地完成自己的梦想。在这个过程中，你一定会很快乐，即使没有完成它。

⑺ 西游记最喜欢的故事,为什么350字。急

最喜复欢“孙悟空大闹天宫”的故事。制

大闹天宫的故事，成功地塑造了机智的、坚强的孙悟空的形象。他具有强烈的反抗性格，藐视腐朽无能的天宫统治者，在某种程度反映社会矛盾集中后的爆发，反映了劳动人民推翻封建统治的渴切愿望。故事写的嬉笑怒骂，狂放不羁正是有着普通百姓追求自由的社会意义。

而且孙悟空经典的形象也出自大闹天宫这一回。在这一回中，孙悟空大显神通，上天入地下海，无所不能，无所不精，对猴王行为动作的描写，既唯妙唯肖，又幽默恢谐。尽显猴王天真顽皮的性格，令人读来忍禁不俊。

⑻ 我和书的故事作文350字

“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的名言。

我从版识字开始就喜欢上了看书。权一有空就往书堆里钻。我看的书种类很多，有科普书、漫画书、小说、诗歌……。。小小的书架上放满了薄薄厚厚的书籍。每当有新书的时候，我总会爱不释手，不一口气读完绝不罢休。

这不，上个星期天，我和妈妈去新华书店买课外读物。我从书架上挑下一本我一直梦寐以求的《查理九世》。回到家，我 *** 还没挨着板凳，就迫不及待的读了起来。周围的一切好像不存在了，别人喊我，我也只是随便答应一声

为了看书我还闹了一个笑话。又一次，我正在看《查理九世》妈妈叫我去买盐，我走的时候，手里还拿着那本《查理九世》。我一边走，一边卡看，突然，汽车的喇叭声吓了我一跳，书“扑通”一声掉到了地上。我一看，原来我走到了马路中央。司机骂了我，我自知理亏，不好意思的笑了笑，继续一边走一边看起书来。回到家，妈妈问我“盐在哪呢？”我才发现我跟本把这件事忘了。为此，妈妈臭骂了我一顿。

读书充实了我的生活，使我变得有思想。读书已经成了我生活中必不可少的一部分。

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赵宏本

赵宏本（1915年6月17日—2000年5月19日），又名赵卿、张弓；生于上海，江苏阜宁人；中国现代著名连环画家，为上海连环画“四大名旦”之一；自幼酷爱绘画，16岁正式从艺；早在三十年代，他便在连环画界崭露头角；解放前夕，作为中共地下党员的赵宏本还组织和团结一批连环画作者与国民党反动派作斗争，后致力于连环画的创作，为新中国连环画事业的发展作出了不可磨灭的贡献；他主要以编绘较多的侠义一类连环画吸引读者，老少皆宜；其主要作品有《孙悟空三打白骨精》（与钱笑呆合作）、《水浒一百零八将》、《小五义》、《七侠五义》等。

中文名：赵宏本

别名：又名赵卿、张弓

国籍：中华人民共和国

民族：汉族

出生地：江苏阜宁

出生日期：1915年6月17日

逝世日期：2000年5月19日

职业：画家

信仰：共产主义

主要成就：上海连环画“四大名旦”之一

为新中国连环画事业发展做出贡献

《孙悟空三打白骨精》为巅峰之作

代表作品：《孙悟空三打白骨精》、《水浒一百零八将》、《七侠五义》

人物简介

赵宏本（1915—2000），号赵卿，原籍江苏阜宁，生于上海；幼年临摹《芥子园画传》自学绘画。

1932年，到上海民众书局投师学画连环画。初仿连环画前辈朱润斋的风格，后逐渐形成自己的面貌。早期的代表作有《海京伯大马戏团》、《七侠五义》等。

1937年，进业余日章夜校读书，受到进步思想影响，八·一三淞沪抗战爆发后，他十分重视连环画思想内容的选择，连续创作了《海国英雄》（郑成功的故事）、《戚继光》、《张巡殉国》等赞颂民族英雄，抨击侵略者的作品，以及《雷雨》、《弱女》等进步的现实题材的创作。1939年脱离业师独立创作谋生。四十年代，曾以张弓为笔名在《生活知识》半月刊上发表揭露日冠侵华暴行、支持反内战、反饥饿运动的政治讽刺画；1940年，赵宏本出面组织了连环画人联谊会，并协作绘制了《嘉定三屠》等宣传反暴政、反侵略的连环画。后又绘制了《阿Q正传》、《表》、《上海即景》、《天堂与地狱》、《爱迪生》、《少年笔耕》（摘自意大利名著《爱的教育》）以及《史可法》、《梅花岭》、《扬州十日》等具有进步意义的作品；1943年与周杏生合作，坚持绘制《小快船》、《秋海棠》、《桃李劫》、《醒狮》、《咆哮的许家屯》等。此外，还曾把某些现实生活现象改编为古装故事，以讽喻现实，如《忍无可忍》、《报应到了》、《文武财神》等。他的这些内容健康、艺术性强的作品，深受读者欢迎，在连环画同行中也获得了较高的声誉，被称为连环画四大名旦之一；1945年后，上海成立连环图画、小说业改进研究会，赵宏本被推选为负责人之一。他还同纱厂工人一起参加护厂斗争，并编绘了《护厂斗争》的连环画。

中华人民共和国成立后，他创作了《赵一曼》、《血泪仇》、《救灾》、《英雄树》、《武松醉打蒋门神》、《将相和》、《白蛇传》、《桃花扇》等一大批连环画；1949年5月任上海新声出版社社长，组织创作出版新连环画，并参加创立上海市连环画作者联谊会，当选理事长。1950年调新华书店华东总分店编辑部，任连环画组副组长；1951年调任华东人民出版社连环画科副科长。1952年调任新美术出版社编辑部副主任。1956年起一直在上海人民美术出版社任连环画创作室主任。

1962年他与钱笑呆合作创作的连环画《孙悟空三打白骨精》，艺术上达到了很高的水平，在翌年举办的全国第一届连环画评奖时被评为一等奖，后又以英、日、德、法等国文字出版发行；1980年，获联合国教科文组织亚洲文化中心举办的野间儿童画、插图比赛三等奖，1985年离休，2000年去世，享年85岁。

赵宏本先生生前为中国美术家协会会员，中国美协上海分会常务理事，中国连环画研究会副会长，中国出版工作者协会上海分会理事；从事连环画创作50余年，创作出版连环画350余种。

艺术经历

学徒生涯

民国时期，赵宏本生活在社会最底层，每日依靠劳作为生。六岁那年，苏北农村维生艰难，随父母去了天津。天津有着浓郁的乡土文化，春节里满街彩灯上画着杨柳青戏曲人物，使赵宏本着了迷。回家临摹成画，由兴趣变为爱好，孜孜不倦地投入。在天津生活了二三年后辍学，跟着父母走入海纳百川的“十里洋场”上海滩。依靠大哥的大饼摊，赵宏本每天清晨挎着篮子上街叫卖“大饼油条”。工余时，赵宏本从未放弃习画，节日里把习画分送四邻，为了鼓励他，邻居给他每张二角的纸笔费。后来他被摆字摊的王先生领去了福州路，绘画参考学习资料《芥子园画谱》、《清代一百名人图集》。王先生教他山水、花鸟画，画人先画鼻。赵宏本还走到沪南唐家湾的“上海美术专科学校”去咨询报读美校，因为入学门槛太高，便知难而退。

1931年，赵宏本到闸北一位姓汪的前辈那里去学画，双方见面时，这位汪教师当场面试以决去留。赵宏本提起笔来，画了一幅岳飞绣像，镇住了汪老师，拍板留下，并订了“契约”。“培训”三个月以后，赵宏本正式登台献艺。画了业师的脚本，竟也被书坊收购了，卖了两角钱一幅。以后的日子里，就一本连着一本，为业师画画。赵宏本的创作技艺不断提高，被业师卖出的画稿本的价格也不断上升。但业师却让赵宏本承受了4年的盘剥之苦。

终于在1939年6月，经高手指点，按江湖规则，花了300元大洋，拉了二只台子（办了两桌高档酒席，请师徒双方有关人及行业代表人物），演了一出“道高一尺，魔高一丈”的送礼谢师戏，赵宏本才跳出火坑，结束了8年的学徒生涯。

画坛名旦

民国连环画圈内，有四大名旦的美传，赵宏本名列首位，其次为沈曼云、钱笑呆、陈光镒，是以销量为标准的排行榜。

赵宏本少年即走进社会以画连环画为生，坎坷地一路走来，由于生活在社会底层，体味劳苦大众的生存艰难，他所绘制的画本内容，大都以民族社会矛盾为背景，益人益智。这些画本为书商赢得了利润。赵宏本的稿酬标准是同行中最高的。在强敌入侵的年代，物价飞涨，早晚市价不同，为了保值，他的画作不掉价，结算时，以当天粮价为准。仅此特殊一例，就体现了赵宏本的价值。

1940年夏秋间，由胡先生提议，赵宏本发起，出面团结一批连环画人，组织成立“连环画人联谊会”，主要成员有胡水萍、钱笑呆、赵文谓等20余人。赵宏本被众人推举为会长，宗旨为团结画人，相互进行观摩和学习，研究提高连环画创作水平。还在石库门弄堂租了一间房子为会所，老教育家陈鹤琴为联谊会成立题词。尔后，同仁不断创作出具有爱国思想的连环画本。受地下党的指示，钟望阳同志组织当时的进步作家，为赵宏本定身量衣。把编好的脚本交绘画人创作特供稿，此前在书坊和画人间，还没有这样的程序。

这期间，赵宏本画了一批有现实意义的中国历史故事画本，借古喻今，有《嘉定三屠》、《戚继光》、《张巡殉国》、《海国英雄（郑成功）》（阿英剧本改编），以及曹禺的《雷雨》。

从1940年秋到1942年夏，由连环书店出版的画本有鲁迅小说改编的《阿Q正传》，苏联小说《表》，揭露社会黑暗的《上海即景》、《天堂与地狱》，明末抗清题材《史可法》、《梅花岭》、《扬州十日》等十多种。如此“皇皇巨制”，在社会上和画本圈内影响巨大。1941年，英法租界陷落时期，赵宏本为书坊画了针砭时事的“古典故事”《忍无可忍》、《报应到了》、《文武财神》和“劫富济贫”、“杀赃官除恶霸”的英雄故事《小快船》、《桃李劫》、《醒狮》等。抗战即将胜利时，经人介绍，赵宏本认识了一个地下工作者，《生活》杂志的编辑老季，用笔名张弓经常为《生活》画些揭露日本侵略者、汪伪汉奸暴行的漫画。1946年春抗战胜利后，赵宏本跟着上海美术中心站美术教授沈凡学习素描和人体解剖，在上海连环画人中开了先例，补偿了前辈未能踏进美术专科学校的遗憾。1947年7月1日，沈凡住进了“四十九间”赵宏本家，举行了仪式，批准他为中共党员。

1949年下半年，画本圈里的一些画人开始创作以工农兵形象为主体的新画本，创作思想及技艺亟待提高。赵宏本是上海连环画本画人中的领头羊，为团结画人共同提高政治素质，在军管会文艺处的领导下，成立了“上海连环画作者联谊会”，参加者有画人，也有编文、缮文者，除被书坊业追捧的首席“名旦”赵宏本外，还有其后的三旦沈曼云、钱笑呆、陈光镒，著名木刻家赵延年、顾炳鑫，国画家陆俨少、程十发、王康年等，计有200余人，连著名译制片演员邱岳峰后来也参加了编文。

艺术巅峰

1950年1月，上海连环画作者联谊会正式成立，赵宏本当选为理事长。在上海美术工作者协会(上海美协前身)的支持下，选择以革命故事为内容的35部名著，改编成连环画脚本，并组织连环画作者和书坊一起开会，当场认选脚本，分别进行创作出版。随着新中国全民所有制出版机构的建立，赵宏本指导组织的新华书店编辑部连环画创作组，经过华东人民出版社——华东人民美术出版社——新美术出版社，最后定名为上海人民美术出版社，赵宏本在拥有七八十号人的连环画创作室做行政领导工作。

赵宏本几十年身栖上海，居在市井，反映上海市井草民生活的画本，俯拾皆是。在这新的历史条件下，要拿起笔来超越自我，在不脱产的情况下完成精绘，还要画得不落俗套，要用什么“新”招来突破，颇费心思。他邀约第三位“名旦”钱笑呆，同去浙江“游山玩水”，寻找异花奇石做这本神魔故事的背景，来加强作品的力度。

经过近两年的时间，110幅的连环画本《孙悟空三打白骨精》终于在1962年创作完成。果然不负众望，脱胎换骨，超越民国时代的赵宏本，让人耳目一新，获得殊荣，势在必然。为检阅解放以来全国出版连环画画本的成就，1963年在北京举行了第一届全国连环画品评奖活动，赵宏本的《孙悟空三打白骨精》获一等奖。在这届评奖中，上海连环画本获得了近一半奖项，连环画本“半壁江山”的美誉由此而来。

继后《孙悟空三打白骨精》在《人民中国》杂志连载，并被译成英、日、德、法等语言对外发行。

1969年冬，上海连环画团队被一锅端进奉贤县海滨干校农场，赵宏本也没特殊，一起下田忙农活，熬了三个冬天。时逢尊法批儒浪潮，连环画本又遇“生机”，他提起笔来，画了《小刀会》、《商鞅变法》等画作，一晃几个年头。不久后赵宏本按规定离休，功成身退。

艺术成就

赵宏本的连环画作品，基本采用单线白描的传统技法，人物造型优美，着重刻画人物的动态和表情，他擅长画人物和动物，尤其以画猴为一绝，长年的连环画创作练就了扎实的基本功，他细心的从中国传统的艺术中汲取营养，认真揣摩任渭长、任伯年等历代白描大师的作品，潜移默化、自成体系。从画猴、研究猴，到后来被誉为“猴王”。

赵宏本的国画极有造诣，擅长人物和动物，尤以画猴堪称一绝。几十年来，寝馈从循于自吴道子、顾闳中至明清诸家的艺术长廊。对陈洪绶、任渭长、任伯年的作品心印特深，心摹手追，探其意蕴，抉取雅俗共赏之精髓，得以深厚的传统功底，升腾变化，自成家数。单线白描、工笔重彩，泼墨写意，无不精绝。更以多样的章法惨淡经营，应物象形，传神写照，使不同对象的神意、神气、神情、神思，一一跃然纸上，令人过目难忘。

《水浒一百零八将》长卷纯以白描画成，不施丹青而光彩照人。一百零八将性别、年龄、相貌、性格各不相同，画家以用笔的轻重、快慢来控制线条的粗细、方圆、燥湿、浓淡，严谨精湛而又挥洒自如，不仅传其形，更能摹其神，忠义英发，呼之欲出。

工笔重彩的代表作当推《花果山》、《三打白骨精》（十二帧），色彩晕染典雅、文静，色阶层次自然、和谐，而朱砂、石青、石绿等重色的敷施，浓艳堂皇，更加强了神话世界奇谲瑰丽的氛围，可谓笔笔精到，毫无松懈之处。此外如《民族英雄》（屏条），与之有异曲同工之妙。

《瑶池赴会图》通景屏是赵宏本的力作，画面气势浩大，魄力惊人。近百位民间传说中的仙佛神女，有的从空中来、有的自海山去，有的驾翔云、有的踏海浪，或道貌岸然、或举止窈窕，或行动诡异、或谈笑风生，一举一动，都反映出人的性格和情感，洋溢着热烈欢庆的气氛。在画法上，则调动了工笔重彩、兼工带写、泼墨大写等多种艺术手段，视对象形神的刻划需要分别而施，各中肯綮。构图方面，每一组人物独立成章，而通过行云流水的牵带和上下左右的顾盼，又串联成为完整的宏大场面。类似的佳作，还有《八仙过海》、《取经图》、《醉八仙图》等。

赵宏本的另一类作品，以独幅的形式描绘群众所喜闻乐见的传统题材。在这类作品中，画家对中国画的笔墨形式作了更为大胆的探索和尝试，打破了一般人物画家运笔挥毫时所难以避免的拘谨和小气。如《劲节图》、《布袋和尚图》、《夜奔图》、《钟馗图》等，图中的人物衣袍往往以大笔饱蘸水墨挥洒而成，通过水晕墨章的渍痕，巧妙地展现了客观物象的质感和量感，并与脸部五官的勾勒形成一张一弛的鲜明对照，极大地加强了作品的艺术感染力。至于《三酸图》，则纯以减笔泼墨，宛有梁楷的遗风。

名作介绍

中华人民共和国成立后，赵宏本先生和顾炳鑫先生担任上海人美出版社连环画创作室正副主任，领导着这个创作集体，先后创作出大型连环画《三国演义》、《红楼梦》、《西汉演义》、《东周列国故事》、《中国成语故事选》等系列作品——这一时期是赵宏本先生连环画创作的高峰，

1960年秋至1962年6月，他和钱笑呆先生鼎力合作绘制的《孙悟空三打白骨精》。以极其精湛的笔法将一个疾恶如仇，矢志不渝，火眼金睛，有七十二变化的孙悟空描绘得活灵活现，有血有肉，勇于反抗，见恶必除，除恶必尽的生动形象。

在创作中把奇特的虚无缥缈神话和现实的朴实无华生活结合起来，使作品充满浪漫主义的奇思遐想，画面上奇峰险峻，怪石嶙峋，弯松古树，云雾缭绕。白骨精时而变成妙龄少女，婀娜多姿，温柔多情；时而闪出蹒跚老妪，巍巍颤颤，心慈面善；时而化为耋耄老翁，装疯卖傻，撒野拼命。把取经路上充满险恶悬念的意境，渲染得有强有弱，有重有轻，有虚有实。

在人物刻画上，一丝不苟，兢兢业业。孙悟空的机警勇敢、诙谐风趣。八戒的好色贪吃、愚昧馋懒。沙僧的忠心耿耿、任劳任怨。唐僧的软弱无能、不辨是非，被描绘得生动传神、富于灵气。山石树木，妖魔鬼怪，无不细腻自然，栩栩如生。这种严谨创作，不懈追求，勇于探索，生动细致的创作态度。为我们塑造出孙悟空、沙和尚、猪八戒、唐僧等一系列近乎完美的艺术形象，至今让广大读者津津乐道，难以忘怀。这部作品也成为赵老先生的压轴之作，代表了他连环画创作生涯的最高峰。

这部连环画曾荣获1963年第一届全国连环画绘画一等奖，1983年联合国教科文组织亚洲文化中心举办的世界儿童画插图比赛三等奖。

亲子沟通心得

最近，连续接到来自西藏、新疆、甘肃、山东、北京等地年轻妈妈打来的电话，她们困惑与孩子沟通出现障碍，有的孩子才7、8岁，就开始将母亲拒之门外。这是亲子沟通出现问题的开始，如果继续下去，随着孩子青春期自主意识和独立能力的增强，亲子沟通将成为家庭教育的最大难题。

其实，亲子沟通难就难在成人对孩子过于强硬和霸道。在孩子面前，我们总认为自己绝对正确，我们喜欢主宰孩子的一切，包括言行。

我也曾犯过这样的错误，但女儿改变了我，教我学会了以平等的态度与孩子沟通。从此，我和女儿变成了真正的朋友。

女儿写的第一封信吓了我一跳，打开了与我心灵之间的门。我公开这些信，想让更多父母和孩子分享，想告诉孩子与父母冲突时，不要封闭自己，也不要画地为牢，要主动出招；也想告诉年轻的父母，与孩子沟通是人生的最大享受，孩子带给我们的不仅是烦恼和快乐，还有智慧和对人生及世界独特的发现。

从女儿出生那天起，我开始给她记日记，总是以她为主。但从来没想过给她写信，因为有话随时可以对她说，更何况话语权牢牢地掌握在我们的手里呢！

在孩子面前，父母总觉得自己绝对正确，这种心理，好像从当上父母那天开始，就已经进入潜意识。从教孩子学吃饭、学说话、学走路开始，我们就觉得自己什么都可以教孩子。在孩子面前，我们无所不知，无所不晓，无所不能。

这种心理本能地延续着，直到有一天，孩子开始跟我们顶嘴，不顺从我们的意志，让我们恼火的时候，我们才像受到狙击一样被迫停下来反省。

收到女儿第一封信，吓了我一跳

“书信对话”是女儿主动出招的。她写给我的第一封信，像一枚重型炸弹，给我很大的震动。

在此之前，有一天，我批评她，她愤愤不平地关上门，然后，躲在屋子里，不一会儿，我桌上出现一首诗。我一边给丈夫念那首诗，一边笑：“这回我可知道什么叫愤怒出诗人了！”我和丈夫对她的举动就这样一笑了之。

后来，她调整了战略，采用“威胁＋恫吓＋提醒”战略，果然迫使我出来应战。这就是我与女儿《书信对话》故事的开始。

我收到女儿写来的第一封信，是春天的一个下午。女儿悄悄推开门，带进一股风，等我回头的时候，她已跑出去了。书桌上留下一张条：

妈妈：

你的心被弄丢了，只有你自己能找回来。

女儿

就16个字，我却反复看了很多遍……

中午，在饭桌上，她跟我顶嘴，我最不能容忍的就是孩子跟大人顶嘴，愤怒中用筷子在她的肩上用力敲了一下。她哭了。

我的心情一下变得很坏。她为什么跟我顶嘴？是她的自我意识变强？还是我的话给了她压迫感？不论是为了尊严还是面子，我都不能容忍孩子顶嘴。

我必须用武力镇压她，如果不这样，有了开头，以后她胆子会变得更大，也许会变本加厉地跟父母顶撞。

读了她的信，我有些惊讶，这么奇特的信，奇特的表达。没有抱怨和指责，也没有解释，恫吓加提醒，让你必须接招。

女儿：

真的感谢你的及时发现和提醒！不然，妈妈的心丢了还不知道，等知道了，恐怕也找不回来了。你能帮助我把心找回来吗？

妈妈

我把球踢过去，看她怎样踢回来。我用的是真诚求助法，因为我知道孩子特别喜欢逞能，尤其在大人甘拜下风或主动求助的时候。

不一会，书房的门又开了，一股风吹过，她像“快速反应部队”一样立刻出兵了。

妈妈：

你的心是被你的手和嘴巴弄丢的。以后，只要你不用手打我了，你的心就回来了，只要你少说我几句，你的心也能回来。

女儿

很显然，我的嘴巴让她厌烦，因为嘴巴像辆破马车，哒哒不停地制造噪音，也自然随时抛下情绪垃圾。妈妈总以为只要不停地说孩子，孩子就会按照我们说的做，或发生改变，却没有想到，在没有节制地说孩子的时候自己的心会丢失，成为空心人。

看着渐落的夕阳，我心怀感激地写下：

女儿：

你可知道，妈妈多么感谢你吗？感谢你真诚的帮助，让我找回来自己的心。也许，以后，我还会有丢心的时候，但我自己一定能及时发现，并立即找回来。因为你已经告诉我心丢在哪了。

以前，我从不知道，妈妈做错事是因为丢了心的缘故。丢了心，人就成了一个空心人，空心人是没有判断力的人，怎么能不出错呢？

我一定看住自己的心，你也帮妈妈看着好吗？

再一次向你表示感谢！

妈妈

小孩子的计谋---第二封信

没想到，我的热情回应，激发了女儿的兴致，她像发现自由通道一样，把平时特别想说，但没有机会，或被大人的气势压下去的想法写在信里。

有一天，她画画，爸爸站在边上看，不停地纠正她。说她画得不像，一连六次要求她重画。最后，她一边流泪，一边画。

此刻她的心已经不在画上，而且有股气正在和爸爸顶着。这种状态是最坏的状态，多持续一分钟都不好，因为不满和怨恨已经弥漫在父女之间，爸爸所有的教诲都将白费。我去救驾，给她找了个台阶下。

那天晚上，我收到她的第二封信：

妈妈：

小孩子画画不光用眼睛，还用心呢！小孩子的眼睛和大人的眼睛不一样，心就更不一样了。大人看不好看的画，小孩子喜欢。你知道这是为什么吗？

女儿

她学会踢球法了。

为了让我跟着她的思路走，她抛给我一个问号，我不能不接她的话茬，只要我接，对话就能持续下去，她的心里话就可以接着说。

女儿：

你说的问题，有点深奥，妈妈不懂，你能详细给我讲讲吗？

妈妈

我特别想知道，小孩子的心和大人有什么不一样，更想看她如何表达自己的想法。

小孩子都好为人师，尤其是给父母当老师，如果以请教的口气问她，她就会兴奋起来。如果能用这么简单的方式激发出孩子思考的热情和兴趣，实在是善莫大焉。

妈妈：

人都有眼睛，可人看东西是不一样的。比如说月亮吧：月亮是黄颜色的，可你看它的时候，心里有个幻想，幻想告诉你月亮是橘红的，你就会画出橘红色来。我的心里也有一个幻想，眼睛和心里的那个幻想一接通，我看月亮就是淡黄的，或者是橘黄的。这不是你的错，也不是我的错。因为我们心中的幻想不同。

妈妈，人心里想啥，就会画出啥来，画画不光用眼睛，还用心呢。一个人的眼睛一个样，因为一个人的心一个样。所以画出的画不一样。

女儿

这番话，她平时一定说不出来，我确信。为什么呢？

因为人的大脑神经细胞在没有接受外界刺激的时候，没有那么活跃，一旦接受刺激，就像被点燃的火把，在自我燃烧中把周围照亮。

孩子跟大人发生冲突的时候，所有的细胞都会为此而变得异常活跃，帮助她寻求解决冲突的办法，思考就在这样的时候出现了。

女儿：

你讲得真精彩。我终于明白了，为什么有很多画我看不懂，是因为我不理解画家的心。我喜欢儿童画，可我从没有深入到儿童的心灵世界中去，所以，我只是喜欢儿童画的色彩和自由的想象。经你这么一说，我才真正懂了，儿童画为什么那么美，就是因为儿童的心灵太美丽了。儿童画的不是一个现实的世界，而是你们心灵的世界。对吗？

以前，我和爸爸，经常为你画得不写实，画得不像批评你，而且态度很严厉，经常批得你痛哭流涕才肯罢休。爸爸妈妈错了，自己不会用心去看世界，自然不会用心看孩子的画了。

雨奇，你长大了，你会表达自己的思想了。你知道，你的思想对妈妈意味着什么吗？如同一服返老还童的灵丹妙药。你不总说长大了给妈妈发明一种长生不老药吗？现在，你已经发明出来了。你的思想天天都给妈妈日渐衰老的生命注入生机与活力。我真的感谢你！

希望经常收到你的信。

妈妈

从这封信开始，我发现了一种新的教育方法---激励对话法。

激励对话法非常简单，不断地把话题抛给孩子，激发她动脑，让她的大脑自动运转。这样的方法古已有之。孔子和弟子，苏格拉底和弟子都采用问答对话法。这是人类最具启发性的教育方式，也是最有效的方式。

对话对思维的刺激是独特的，通过一来一往，激活大脑神经细胞，让心灵随时敞开着，思想随时处于流动状态。

孩子不光听我们说，他们也在想---第三次通信

孩子的想法是奇妙的，不论做什么，一旦尝到甜头，就会不断地重复某种行为。

人对食物有记忆，所以，童年喜欢吃的东西，记忆特别深。吸烟为什么上瘾？因为吸烟刺激大脑神经细胞处于活跃的状态，那种状态会产生愉悦感，因为细胞有记忆，一旦那种记忆被储存，窗口就无法关闭。

思维活跃来自大脑细胞的活跃。学习就是不断地激活大脑细胞，使细胞总处于兴奋状态：像流动的水，不腐；像经常磨的刀，不钝；经常弹奏的琴弦，不走音。

妈妈：

今天，我在课堂上学会一句话：“人生拥有友谊最快乐。”我觉得这句话只对一半，你说呢？

女儿

女儿开始分辨正误，学习独立思考了。她开始不再全盘地接受一个成人世界的定义，开始学会从字缝里发现问题。

看到这封短信，我特别高兴，比她考试得100分还高兴。因为她开始以自己的体会来分辨事物，分辨从他人那里接受来的思想。

她敢于怀疑课堂上接受的知识，她以自己的经验来衡量这句话的准确性。

这就是生命内在的成长，虽然是一个很细小的思考，但可以看见孩子思维在运转，生命的枝叶在增长。

我要继续激励她，给她加油，点火。

女儿：

你学会动脑子想问题了。你能告诉我，为什么这句话只对一半吗？把你的想法说给我听听好吗？

妈妈

我这次抛出一条长线，想钓出她的想法，钓鱼者所用的哲学是把带诱饵的线抛出去，然后，坐在岸上，静心等待，等待鱼儿上钩。

妈妈：

人有了友谊是挺快乐的。但不是只有友谊能给人带来快乐呀。比如我吧，能把我心里想法痛痛快快地说出来，就是快乐。妈妈，我知道你的快乐就是把自己要说的话写在书里。每个人的快乐是不一样的。小偷的快乐是能偷到东西，再说，有的人不懂得友谊。他怎么能从友谊中得到快乐呢？

女儿

她学会了站在不同的立场，从不同的角度发现不同的快乐，她的思考来自她会换位思考了。孩子接受任何信息，都不是被动的，她有分辨力，这是人的一种本能。孩子想的很多问题与考试无关，但她不能控制地要想，而这些想法正是孩子自我学习和成长的过程，这个过程是课本学习不可代替的。

女儿：

你说得有道理，每个人都有自己的快乐。那个说“人生拥有友谊最快乐的”人，他是从友谊中感受到了快乐，并急于把自己感受到的快乐分享给别人。是这样吗？

多听听不同人心灵的声音，你能学会理解、欣赏和宽容每一个人。世界的丰富多彩是由丰富多彩的人创造的。

时刻等待着你对生活又有新的发现和思考。

妈妈

在与女儿通信的时候，我学会节省语言，我说得越少，越具有激发性，她的思考的热情就越高。激励她思考，是与女儿对话中我感受到的特别快乐的事情。因为很多模糊不清的想法在与孩子的撞击中变得清晰了。

都说母亲是孩子人生的第一所学校，那孩子不也是启迪母亲发现生命的一所学校吗？

孩子天生是哲学家---第四次通信

几年前，听一个朋友说，有一本书的名字叫《孩子是哲学家》，对这本书我抱有浓厚的兴趣，一直想找来读，但总是没有找到。

每个孩子小时候，都向父母提出过只有哲学家思考的大问题，比如：太阳为什么早晨从东边出来？月亮为什么晚上升起？比如，人是从哪里来的？人为什么会死？人怎样才能不死？

有一天，女儿的来信让我激动。她在思考人的自相矛盾心理，人为什么会跟自己打架？我们通常说的理性和感情的冲突，被女儿认为是大脑和心灵的冲突。而这些冲突从来没有间断，所以人的想法像涌动的大海，从来没有宁静……

妈妈：

我今天发现了一个新的问题：人有时用大脑想事，有时用心想事。心和大脑想的不一样，它俩经常闹矛盾。

大脑和心拧着。有时不知道该听谁的。

今天，我在小卖部买东西，大脑说：买吧，心说：花钱太多了。心舍不得花钱。可大脑又鼓动我买吧，买吧。你猜最后怎么样，听大脑的心埋怨我，买了是心后悔，不买是大脑后悔。大脑和心要是想不到一块，就得后悔。

能不能想一个不后悔的办法呢？怎么能让大脑和心想到一块呢？

女儿

孩子的思考来自生命最直接的感受，感受越强烈，刺激思考的问题越多。“自相矛盾”的成语故事，传递了人类的一种心理。这个成语不是通过文字传递的，而是以每代人的生命体验传承着。

中国成语故事有是很多心理学的经典，像“叶公好龙”、“守株待兔”、“掩耳盗铃”等，这些心理活动被凝固在文字里，经过一代代人的体会化解，凝固，变成了心灵的雕塑。

每个孩子在成长中都有哲学的思考，因为来自生命的感受总在迫使他们思考，生命的智慧之门也就这样被开启了。

女儿：

你发现了一个大问题。一个妈妈从来没有想明白的问题。原来，人的很多痛苦是大脑和心想不到一起造成的。不光买东西，大脑和心想不到一块，做事与人交往也经常遇到这样的情况。这个问题我也说不清楚，我们一起来想想办法好吗？

热切地期待着你不断地冒出新的思想火花！

妈妈

我没有直接回答她的问题，不回答可以给她留一片空白，让她自己去想像和填补，思想需要空间，孩子喜欢自己寻找答案。如果我回答了，或找出哲学的书，讲一大套理论，她的心被塞满了，继续探索和思考的热情就会削减。不要给孩子现成的答案，要让孩子一直保持寻找和思考的状态。

给孩子明确的答复---第五次通信

妈妈：

我准备了一个通信本，希望以后，我们用这个本把想说的话都说出来，好吗？

我现在遇到一个问题，如果一个人天天都做不好事情，那这个人会怎样？如果你有什么好东西，别人非要看，可是，你不想给她看，她就拿不跟你玩来威胁你，你会怎样做？你是为了能跟她玩给她看呢？还是宁可不跟她玩不给她看？请回答。

女儿

她的问题具体了，有了具体的指向。孩子生活在现实之中，每遇到一些事情，都会引发孩子的思考，与人交往有些想不通的事；遭到成人否定的时候；做不好一件事，失去信心以后，这些小事情都会影响孩子的心情，如果经常被这些小事缠绕，注意力就会分散，我必须给她明确的答复，让她从眼前的烦恼中走出来。

女儿：

我曾是你的秘密故事城，现在，我们又有秘密故事本。我们天天在这里写故事，那我们的故事就会越来越多。十年以后，我们拥有的就不是一个故事城了，而是一个故事国。你就当故事王国的国王怎么样？

现在，你遇到了难题，想得到我的帮助对吗？

你长大了，学会了寻找帮助的方法，学会了思考问题，妈妈真的为你高兴！

下面我来回答你的问题∶

你说一个人天天都做不好事情，这是不可能的。她一定能做好她喜欢做的事，那些她不喜欢做的事，因为她没有用心去做，自然做不好。

我有一个好办法，能让每个孩子高兴愉快地做好每一件事，你信不信？请把耳朵伸过来，我告诉你一个绝招。不管做什么事，在做之前，先问自己，世界上还有这么好玩的事吗？那我先玩玩，怎样才能玩得高兴呢？那就开动生命的所有器官，全身心地投入，人一高兴，就能把事情做好。

如果我不想给别人看一样东西，即使别人威胁我，我也不给看。她不跟我玩，我就快乐地跟自己玩，或者跟别人玩。不要怕失去而做自己不愿意做的事。

妈妈

孩子在遇到各种新鲜的事，在与不同的人交往的时候，会被各种顾虑、恐惧和不安所困扰。在孩子求助的时候，要及时地给予帮助，教给她方法。

为了讨好别人，为了某种好处，放弃自己的意愿，委屈地不情愿地做违心的事，做多了，心理上就会积累一些痛苦和自我矛盾，时间久了，就会患病。很多心理疾病是不断积累的，大量的负面信息就像侵入体内的病毒一样随着时间在繁衍。给孩子一个健康的心灵，就要不断地帮助孩子清除思想和情绪垃圾。明确地告诉孩子什么事可做，什么事不可做。

孩子喜欢说真话---第六次通信

有一次，女儿画画，又挨爸爸批评，她撅着嘴生气，这次没有哭，显然是开始对抗。我写了张条给她：

女儿：

你要理解爸爸，为了让你学画画，爸爸风里雨里送你，给你买了那么多画册，对你真是用心良苦啊！

妈妈

我以为用这样的方式，可能会唤醒女儿懂得珍惜，理解爸爸的良苦用心，没有想到，女儿完全站在另外一个立场上看待这件事。

妈妈：

爸爸为什么不把良苦的心用在自己身上，偏偏要用在我身上。我不接受吧，不好意思，接受了，做不好，还得挨批。

女儿

孩子在想，你既然喜欢画画，为什么不自己去做，而要我去做。而她提出的“爸爸怎么不把良苦的心用在自己身上”的问题，又非常值得我们思考。

显然孩子不会理解父母的想法，自然也不会珍惜我们所花的心思。

孩子是一个独立的人，有自己的想法和意愿，不是因为她是我们的孩子，就什么都该听我们的。我们太喜欢把自己的意愿强加给孩子了，并以为只要我们为此做出牺牲，孩子就该做好。这是不是我们常犯的错误呢？

孩子像一面镜子，让我们不断地照出自己身上的污点。

大人和孩子之间，本来没有隔阂，因为大人曾经是孩子，孩子的想法、愿望、快乐和忧伤大人曾经都有过。后来，有了孩子后大人变了，大人总站在大人的立场想事情，观察孩子，要求孩子。结果，话说不到孩子的心里去，孩子默默地拒绝，把大人的话当作耳旁风，或者从这个耳朵进去，从那个耳朵出来，大人尽管磨破嘴皮，也没有几句z话被记住。

如果我们站在孩子的立场，将心比心地体会孩子的感受和想法，是不是和孩子很容易就沟通了呢。

孩子的神眼---第七次通信

妈妈：

你知道大人为什么教不好孩子吗？因为大人不懂小孩的心，小孩子个个都有神眼，能看见大人看不见的东西，想大人想不出来的东西。大人嘴上说的和做的不一样，小孩都知道。你知道为什么孩子都喜欢你吗？因为你有一颗小孩心，能跟我们想到一块儿。

女儿

从女儿身上，我真的发现了孩子的神眼，孩子有自己的观察能力，不完全听大人的，经常把大人的所作所为跟所说的进行比较，然后得出结论。

雨奇：

妈妈相信小孩儿各个都有神眼，要不你们怎么能读懂大人，而大人却读不懂你们呢？我真高兴你们都喜欢我，这样我就永远不会老了。

妈妈

孩子小的时候，经常有一个动作，就是拉扯父母的衣襟，让父母蹲下身来抱他。在精神和情感世界，孩子也会经常拉扯我们，希望我们蹲下身来，跟他在一个平台上见他所能见的，听他所能听的。小孩心不就是童心吗？

做父母的有童心才能真正读懂孩子。

在两种评价之中---第八次通信