专心致志成语故事图片

专心致志成语故事图片

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1.成语故事书签

2.专心致志的成语故事

3.专心致志的成语故事及出处

4.成语故事巜专心致志》

成语故事书签

       关于成语故事书签如下：

1、专心致志书签

       古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。

       

2、揠苗助长书签

       春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？?

       有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了 。

3、爱鹤失众书签

       公元前668年，卫惠公的儿子姬赤成为卫懿公后，不思富国强兵之道，整天喜欢养鹤，甚至荒唐到给鹤封官位，享官禄，百姓怨声载道。北方狄国借机出兵攻打卫国，卫国士兵根本不抵抗就逃散，卫懿公被狄兵所杀。

4、乘风破浪书签

       古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。

5、栩栩如生书签

       我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。

       他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，用了他的计谋，收复了不少失地。

专心致志的成语故事

       专心致志的成语故事

       从前, 有一个名叫秋的棋手, 他有两个学生, 一个非常专心, 另一个却不这样。老师讲解的时候, 他眼睛好像在看着棋子, 可是心里却想着别的事情, 由于他装模作样, 胡思乱想, 老师的讲解一点也没听进去。结果, 虽然这两个学生在一起学习, 又是同一个名师传授, 然而, 那个专心致志的学生成了棋艺高强的名手, 另一个却没有学到什么本事。

       专心致志

       zhuān　xīn　zhì　zhì

       [释义] 心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。

       [语出] 《孟子·告子上》：“今夫弈之为数；小数也；不专心致志；则不得也。”

       [辨形] 致；不能写作“至”。

       [近义] 聚精会神 专心一致 一心一意 专心一意 全神贯注

       [反义] 心不在焉 心猿意马 魂不守舍 漫不经心

       [用法] 含褒义。一般作谓语、定语、状语。

       [结构] 联合式。

       [辨析] ～与“聚精会神”有别：～侧重于形容志趣专一；“聚精会神”侧重于形容精神集中。

       [例句] 学习要～；不能心不在焉。

       [英译] with　single　…　hearted　devotion

专心致志的成语故事及出处

       专心致志

       古时候，有一个人叫弈秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一步棋，他都用心琢磨。他很快就学会了下棋。

       另一个学生虽然也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，尽管他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是因为他不如前一个聪明吗？当然不是。

       学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。如果不专心，那是什么也学不会的。

       所以我讲这个故事是希望每个人都好好上学，天天向上，要是你不好好上学你就会一无所有，那么父母对我们的关爱不是白给的吗？那么父母就会非常的对我们失望，那么你就连办公室的椅子都坐不上，永远当一个平穷的人，所以我们要好好珍惜时间吧，要是不好好珍惜的话你就永远是一个平穷的人，那时候你想后悔也来不及了，因为时间是永远不会返回的，所以请你们好好珍惜现在的时光吧，谢谢大家！！！！

成语故事巜专心致志》

       　成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。下面是我为大家整理的专心致志的成语故事及出处，欢迎阅读！

        成语名字

       　专心致志

        汉语拼音

       　zhuān xīn zhì zhì

        成语解释

       　专一心思，集中精神。语出《孟子．告子上》。

        成语出处

       　1、《孟子．告子上》：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。”（源）

       　2、宋．程颐〈为家君应诏上英宗皇帝书〉：“陛下诚能专心致志，孜孜不倦，以求贤为事……自然天下向风。”

       　3、宋．陆游〈答王樵秀才书〉：“贡举之法，择进士入官者为考试官。官以考试名，当日夜专心致志以去取士，不可兼莅他事。”

       　4、元．陶宗仪《南村辍耕录．卷七．奚奴温酒》：“吁！彼女流贱隶耳。一事精至，便能动人，亦其专心致志而然。”

        成语典故

       　《孟子．告子上》

       　孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易主之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之；虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？”曰：“非然也。”

        专心致志的成语故事

       　孟子是战国时代的大思想家，后人尊称他为“亚圣”。当时人们对于齐王管理政事没什么成就，而孟子不加辅佐的事很不满意，但孟子说：“不要怪那齐王不够聪明啊！就算天下最容易生长的生物，如果让它在太阳下曝晒一天，又放在寒冷的地方十天，也没有办法存活。我跟齐王相处的时间有限，一旦我离开，那些奸臣小人又来动摇大王的.决心，我就算能让大王萌生一些向善的念头，又有什么用呢？就拿下围棋的技能来说，这本来是个小技术，但是使不能专心学习，就得不到它的精妙。

       　弈秋，是全国闻名的棋手，让他同时教二个人下围棋，一个专心一志，集中精神的听从老师的教导；另一个却心不在焉，老想着会不会有大鸟飞来，要如何拉弓射鸟等等。虽然二个人同时学围棋，但效果一定是不同的。是他的聪明才智不如人吗？不是，只因他没有专心学习罢了！”后来原文中的“专心致志”成为一句成语，用来指专一心思，集中精神。

        专心致志的成语故事是什么

        出处

       　《孟子·告子上》

       　今夫弃之为数，小数也，不专心致志。则不得也。

        释义

       　指一心一意，聚精会神，思想高度集中。

        故事

       　从前，有个棋手叫秋，由于棋艺高，别人叫他弈秋。有一次，弈秋收了两个学生，为他们两个同时上课。他一心想把自己的棋艺教给他们，就非常仔细地给他们讲解。一个学生听讲非常仔细认真，一心一意地注意弈秋的讲解和分析，对旁的事全都不加理会。而另一个学生呢，看上去他也坐在那里，实际上却是心不在焉。他一会儿看看窗外的田野和树林，一会儿又听听天上的雁鸣。当他发现有好几只天鹅飞过，便想“要是能有一张弓，几支箭，射下一只天鹅煮来吃，那该有多好啊！"不一会，他又向窗外看了一眼，发现一只天鹅飞过，便起了射天鹅吃的念头。直到弈秋全讲完了，他也没在意。

       　这时，弈秋叫两个学生对下一局，看看他们究竟学得怎样。起先，那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付，可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序，而老是三心二意的学生只有招架之功，却无还手之力了。弈秋一见；语重心长地对两个学生说：虽然下棋只是一种小小的技艺，算不得什么大本事，但不专心致志地学习，也是学不好的啊！"

       “专心致志”这则成语的意思是指一心一意、聚精会神，思想高度集中。

       它来源于《孟子?告子上》：今夫奕之为数，小数也，不专心致志，则不得也。

       从前，有个下棋名手叫秋，由于他棋艺高超，所以别人就叫他奕秋。 有一次，奕秋收了两个学生，为他们同时上课。他一心想使这两个学生尽快掌握要诀，把自己的棋艺教给他们，就非常认真的给他们讲解。 一个学生听讲非常仔细认真，一心一意的注意奕秋的讲解和分析，对旁的事全都不加理会。而另一个学生呢，看上去也坐在那里，实际上却是心不在焉。他一会儿看看窗外的田野和树林，一会儿又听听天上的雁鸣，当他发现有好几只天鹅飞过，便想：“要是有一张弓，几支箭，射下一只天鹅煮来吃，那该有多好啊！” 可是，有弓有箭也没用，他正在上课呀。所以，他只好暗暗叹了口气，权且压下了这个念头。 不一会儿，他不禁又向窗外看了一眼，发现又一只天鹅飞过，便再一次起了射天鹅吃的念头，直到奕秋全讲完了，他也没在意。 这时，奕秋叫两个学生对下一局，看看他们究竟学的怎样。起初，那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付，可渐渐的就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序，而老是三心二意的学生只有招架之功，却无还手之力了。 奕秋一见，语重心长的对两个学生说：“虽然下棋只是一种小小的技艺，算不得什么大本事，但不专心致志的学习，也是学不好的啊！”

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